妇科内分泌失调的临床治疗效果研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。妇科内分泌失调的临床治疗效果研究  [摘要]目的探析妇科内分泌失调患者的临床治疗方法及效果。方法方便选取该院妇科门诊在XX年1月―XX年9月期间接受的98例内分泌失调患者,将其随机分为研究组和对照组,各为49例,对照组采取雌孕激序贯疗法治疗,研究组患者在对照组的基础上联合枸橼酸氯米酚胶囊、绒毛膜促性腺激素治疗,比较两组治疗后的FSH、E2水平变化情况,治疗效果等。结果两组治疗前FSH、E2

2、水平比较差异无统计学意义,经过治疗后,两组FSH、E2水平与治疗前比较均升高,差异有统计学意义,且研究组FSH水平IU/L、E2水平pmol/L显著高于对照组,比较差异有统计学意义;研究组临床总有效率与对照组比较差异有统计学意义。两组均没有显著的不良反应发生。结论采取雌孕激序贯疗法联合枸橼酸氯米酚胶囊、绒毛膜促性腺激素治疗妇科内分泌失调患者效果明确,改善并提高患者FSH、E2水平,安全性好,值得临床推广。  [关键词]妇科;内分泌失调;治疗方法;效果  [中图分类号]R45[文献标识码]A[文章编号]1674--0033-03  [Abstract]Objecti

3、veThispapertriestoexploretheclinicaltreatmentmethodandeffectofgynecologicalendocrinedisorders.Methods98patients为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系

4、统的使用和维护。withendocrinedisorderswhounderwentgynecologicaloutpatientsinthishospitalfromJanuaryXXtoSeptemberXXwererandomlydividedintothestudygroupandthecontrolgroup,with49casesineachgroup.Thecontrolgroupwastreatedwithfemaleandprogestinsequentialtherapy,andthestudygrouponthebasisofthecontr

5、olgroupaddedcitricacidcitratecapsules,chorionicgonadotropintreatment.ThelevelsofFSH,E2andthetherapeuticeffectwerecomparedbetweenthetwogroupsaftertreatment.ResultsTherewasnosignificantdifferenceinFSHandE2levelsbetweenthetwogroupsbeforetreatment.Aftertreatment,thelevelsofFSHandE2werehig

6、herthanthosebeforetreatment,andthedifferencewassignificant,andtheFSHlevelinthestudygroupwasIU/L,E2levelwaspmol/L,significantlyhigherthanthecontrolgroup,thedifferencewassignificant;Thetotaleffectiveratewas%inthestudygroup,andthatinthecontrolgroupwas%,withsignificantdifference.Therewere

7、nosignificantadverseeventsinbothgroups.ConclusionThecombinationofprogestinandsequentialtherapyandclomiphenecitrateandchorionic为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到

8、县教师进修

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