《出师表》 练习题及答案

《出师表》 练习题及答案

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1、《出师表》练习(一)、1.给下列词语中的加点字注音。①涉罚臧否 () ②中道崩殂 ()③以遗陛下()④行阵和睦()2.解释下列加点的实词。①以光先帝遗德()②引喻失义()③察纳雅言()④性行淑均()3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。 A.用   B.以致   C.用来  D.因为①是以众议举宠为督()②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也()③不效则治臣之罪,以告光帝之灵()4·下列句子读法停顿有误的一项是()A.咨臣/以当世之事      B今/天下三分,益州/疲弊C.是/以先帝简拔/以遗陛下  D.亲/贤臣,远川。人5.按要求用原句回

2、答:①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______6.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是(  )A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。        阅读――阅读下面的文段,完成下题。  ①臣

3、本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于一广之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。  ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭鸯钝,拔除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此巨所以报先帝,而忠陛下之职份也。7.解释下列加点词的意思。①由是感激( )  ②遂许先帝以驱驰( )  ③故五月渡沪( )8.第②段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣

4、以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。____   9.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为_______  ,临危委重任和_______   。作者回顾这些往事的目的是_____    。(用自己的话概括作答)。10.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。[示例]三顾:三顾茅庐六出:东和:收二川:七擒

5、:北拒:排八阵:                (二)、  先帝虑汉、贱不两立,王业不偏安,故托臣以讨贱也。以先帝之明,量臣之才,固知臣伐贼,才弱敌强也j然不伐贼,王业亦亡,惟坐而待之,孰与伐之?是故托臣而弗疑也。臣受命之日,寝不安席,食不甘味,思惟北征,宜先入南。故五月波沪,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意,而议者谓为非计。今不适疲于西,又务于东,兵法条劳,此进趋之时也。11.解释下列加点词的意思。①然不伐贼,王业亦亡()②故托臣以讨贼也()③寝不安席,食不甘味()()12.对“惟坐而待之,孰与伐

6、之”的“孰”解释正确的一项是()A.通“熟”,形容词B同“谁”,疑问代词C.同“怎么”,疑问代词D.同“为什么”,疑问代词13.文中提出了蜀军北伐的有利条件,请找出有关句子。(用原文语句回答)14.这段文字在内容上写到了哪两层意思?请概括回答。 (三)、诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将士何及!15.下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的一项是………………()A.卒中往往语B非

7、淡泊无以明志C.先帝知臣谨慎D.静以修身16.用现代汉语翻译下面的句子。静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。_______   17.本文作者就哪几个方面进行了论述?这几个方面又是怎样展开论述的?_______   _______   18.作者写这封信的用意是什么?_______   19.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。_______   (四)、阅读理解导引臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰

8、。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。1.这段文言文选自诸葛亮的《出师表》。“表”是:________。2.解释

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