出师表复习练习题及答案

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1、古文阅读题《出师表》一、甲：人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。乙：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢宏志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。1、选出没有通假字的一项：（C）A、困于心，衡于虑B、属予作文以记之C、乃不知有汉，无论魏晋D、学而时习之，不亦乐乎2、加点词意思相同的一组是：（A）A、宫中府中，俱为一体B、征于色，发于声，而后喻百废俱兴不宜妄自菲薄，引喻失义C、使内外异法也D、衡于

2、虑，而后作渔人甚异之若有作奸犯科及为忠善者3、翻译下列句子：A、人恒过，然后能改。B、以光先帝遗德。C、陟罚臧否，不宜异同。D、以昭陛下平明之理。4、甲文的作者是，乙文的作者是。两文都是议论性文字，但由于目的不一样，甲文重在直接阐述事理，乙文重在说理劝谏。二、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。1、选文是诸葛亮在《出师表》中为后主刘禅提出的三条建议的第二条，将三条建议分别用四个字概括，按课文出现的先后顺序应为：广开言路，严明赏罚，亲贤远佞?。全文针对刘禅是个昏庸之君容易受坏人蛊惑的缺点，反复陈说了第三条建

3、议。2、解释：；陟罚臧否：提升、惩罚、表扬、批评。作奸犯科：作奸邪事情，犯科条法令。3、对选文理解不正确的一项是：（C）A、“作奸犯科”照应上文的“否”字；“忠善”照应上文的“臧”字。B、文中两次使用“不宜”一语，对执法中可能出现的标准不一和“偏私”这两种情况提出告诫。C、本段写的是诸葛亮出师前在内政上的安排。D、“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”本句强调的是要依法办事。三、（一）先帝创业未半而中道崩殂----以塞忠谏之路也。（二）宫中府中----使内外异法也。1、正确划分朗读节奏。A、先帝/创业未半/而中道崩殂B、今/天下/三分，/益州/疲弊C、诚宜/开张圣听，/以光/先帝遗德D

4、、宜付有司/论其刑赏2、第（一）段中分析了蜀国的内外形势，作者的用意是：希望刘禅认清形势的危急，实施广开言路的政策。3、第（二）段中，“论其刑赏”中的“刑”与“赏”是指怎样的人（用文中词语填空）该受“刑”的是作奸犯科的人，该受“赏”的是“忠善”的人4、作者在课文《出师表》中所表达的感情可以用文中（不是所选语段）的六个字来概括：报先帝、忠陛下0四、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧

5、叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。1、解释下列加点词的意思。（1）由是感激感激：（2）遂许先帝以驱驰驱驰：（3）故五月渡泸故：2、第一段中陈述作者临危受命的千古名句是3、第2段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个字短语回答。4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为****，临危委重任和*****。作者回顾这些往事的目的是（用自己的话概括）5、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考

6、示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。[示例]三顾：三顾茅庐六出：东和：收二川：七擒：北拒：排八阵：答案：1、（1）感动、激动（2）奔走效劳（3）所以（因此）2、受任于败军之际，奉命于危难之间3、北定中原攘除奸凶兴复汉室还于旧都4、三顾茅庐临崩寄大事表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。5、（1）六出祁山（2）七擒孟获（3）东和孙吴（4）北拒曹魏（5）收取东川、西川（6）摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可

7、）