《动画造型与运动规律》实验教学大纲

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1、《动画造型与运动规律》实验教学大纲课程编号：3836课程类别：专业实验学时：7周学分：7适用专业：动画艺术设计一、实验教学目的和任务动画造型基础是高等职业院校动画设计专业的专业技能课程，本课程的任务：学习动画的基础理论知识和基本的动画技法，揭示表象和内部的潜在要素，最终使学习者能够将这两种重要的因素应用于原画的设计和创作中去，同时也是为以后原画的运动规律和时间的掌握打下良好的基础。二、实验教学基本要求（一）实验室选择的要求实验地点应保证每位同学有一台拷贝台，一个班有一台扫描仪。本次实验地点选择在校内的艺术设计学院的二维

2、实验室。（二）对指导教师的要求实验指导老师应有较强的工作责任心和耐心，较全面的动画专业技术素质，较强的绘制和电脑操作水平。采取集中讲解示范和个别辅导的方式进行教学，悉心手把手逐个指导学生，应有百问不烦，诲人不倦的工作作风来完成实验指导的各项教学任务。（三）对学生的要求（1）、实验材料准备：A4纸、2B铅笔、橡皮、铅笔刀。（2）通过该课程的学习，学生应该掌握卡通漫画设计的基础知识和动画运动规律的基础理论，提高学生进行卡通设计的能力，培养学生对卡通漫画设计的创意思维。（3）按要求完成动画造型与运动规律实验报告。三、实验教学

3、内容实验项目一：连载漫画、漫画单行本设计制作实例实验项目二：绘本小说设计制作实例实验项目三：FLASH动画短片设计制作实例实验项目四：音乐视频动画设计实例实验项目五：吉祥物设计实例实验项目六：卡通扑克牌设计实例实验项目七：系列化玩偶设计四、实验项目与学时分配实验项目与学时分配表序号实验项目名称学时实验类型实验主要仪器设备备注1弹性运动10综合型拷贝台2惯性运动10综合型拷贝台/电脑3曲线运动10综合型拷贝台/电脑4人的结构与运动10综合型拷贝台/电脑5人的走路动作10综合型拷贝台/电脑6人物的跑步动作10综合型拷贝台/

4、电脑7人物的跳跃动作14综合型拷贝台/电脑五、实验考核办法与成绩评定1、考核目的：考察学生对动画造型相关知识的掌握程度2、考核形式：采用平时成绩与考勤、实验报告相结合的方式。3、主要考核内容：课堂练习、个人形象造型设计、衍生产品制作以及实验报告。4、考核题型：非试卷考试5、成绩评定：考勤情况：考试总成绩的5%，考勤全勤者方可得满分。完成的课堂练习：占考试总成绩的15%.。完成个人形象造型设计：占考试总成绩的30%.。完成衍生产品制作：占考试总成绩的30%.。实验报告：它占总成绩的20%，总分100分.以上四个成绩累计6

5、0分以上（包括60分）算考试通过。六、实验教材（或参考书、指导书）1、实验指导书《卡通动漫画》  吕江  江苏美术出版社2、参考资料[1]《动画造型设计》赵鑫天津大学出版社七、其它说明1、学生在实验期间必须认真完成实验大纲规定的实验内容。2、严格遵守服装实验基地的规章制度，注意安全，杜绝一切事故。3、服从指导老师的安排。4、严格遵守二维实验室的工作纪律，不迟到，不早退，不旷课。5、实验期间不得请假，特殊情况需请假者，按照学校有关规定执行。执笔人：龚田华2010年9月7日