谈提高营造林质量的关键技术和管理措施

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。谈提高营造林质量的关键技术和管理措施　　【摘要】：近几年来，我国为了从根本上解决水土流失，以及风沙现象严重等问题。制定并启动了“绿色万里长城”项目，加强对营造林工作开展进度的重视。但是就目前营造林的现状而言，营造林的开展过程中始终存在一些问题。本文将结合营造林的一些实际情况有针对性的提出关于提高营造林质量的关键技术和管理措施。　　【关

2、键词】：营造林；关键技术；管理措施　　引言　　现如今，在我国造林工程中，最主要以及最迫切需要解决的问题便是如何尽快有效的提高营造林质量，并就已发现的问题，相关部门应该有针对性对提高营造林的关键技术和管理措施展开结合实践情况的具体分析。近年来，各种气象灾害频繁发生，致使人民群众对营造林的质量关注度再度提升。但现状却是营造林的质量并不好，人民群众在营造林工作中，以追求经济利益为主，大肆砍伐，而忽略了营造林的发展。因此，要想改变现状，我国林业部门的工作开展可以说是举步维艰。　　1、现阶段营造林工作存在的问题　　对营

3、造林的认识不够全面为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在营造林建设过程中，相关领导以及人民群众并没有对提高营造林质量的重要性形成一定的认识，或者是存在意识不够全面的问题，同时，对于营

4、造林的保护意识也很欠缺。他们将利息放在首位，一方面忽略了对营造林的建设工作，另一方面，也使因营造林质量不高而产生的水土流失现象日渐加重。　　对营造林的管护意识不够强烈　　在营造林建设过程中，一些单位存在应付上级工作检查的敷衍现象，对于营造林管理欠乏。在有检查的情况下，便加强对营造林的建设以及管护工作，当检查合格后，就任之自生自灭。比如说，在我国东北林区，因为地理位置的差异性，使得该地区的林木生长周期变长，一些林农为了获取利益，增加投入却忽略了林木后期的管护工作，致使经济负担增重的同时，营造林也没有得到长远发展

5、。　　营造林建设工作量巨大　　营造林建设工作本就是一项复杂并需要长期坚持的工作，工作量巨大的同时对专业行和技术性的要求也相当高。但是某些地区的林业部门在尝试林区改革后，便将林区的管理工作承包给林农，让林农去管理营造林。而实际情况却是林农并不具备专业技术，也不懂如何管理，再加上资金的缺乏，导致我国营造林质量提高速度缓慢，甚至是难以前进。　　2、提升营造林质量的关键技术　　因地制宜为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全

6、教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在营造林建设工作中，要想取得成功的关键表示因地制宜，同时也是提高营造林质量的决定性因素。因此，在建设时，相关部门应该多进行实地走访，充分了解不同地区的土壤温度，湿度，降水量和地理环境等影响营造林质量的因素。经过长期的自然环境演变，各地情况有所差异，只有在全面了解以前因素后，整合的

7、信息才能为该地区适合种植的林木提供可靠性的支撑。目前，我国主要的造林技术是播种造林，分殖造林和植树造林。其中，采取植树造林的技术较为广泛，它主要是指先将林木放在苗圃中培养一段时间，等长到树苗大小时，便移植到土地上，这种方法较适用于水土流失或者是干旱的地区，因为它对环境的要求较低，适应力较强。分殖造林是指将树木的枝干根等部位，利用起来进行种植，这种种植技术可操作性较强，树木的成活率也较高，但是对土地的条件要求较高。而播种造林则是一种相对而言非常简单的造林技术，它就是直接将种子撒在土体上，让树木自由生长，这种种植

8、技术简单方便，主要适用于大面积种植，但是，它对土地要求较高。另外，对于造林时间我们也要特别注意，要选择早晨或者是傍晚，要避开雨季或者是�天，这种情况的播种才能保证树木的存活率。　　建林整地为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源