关于提高营造林质量的关键技术及管理研究

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1、关于提高营造林质量的关键技术及管理研究【摘要】：在造林工作中，提高营林质量是首要任务。因而，在实际工作中，应提高对此问题的重视程度。同时，采取科学的管理方法，落实“绿色万里长城”项目，并充分缓解营造林工作中呈现出的质量不高等问题，且预防水土流失、风沙严重等现象，达到最佳的营造林实施效果，避免对营造林理解不全面且管理积极性不高等相关问题的凸显。本文从黎平县营造林工作情况分析入手，并详细阐述了提高营造林质量的关键技术。中国4/vie　　【关键词】：提高；营林质量；管理　　【前言】：近年来，随着人们生活质量的不断提高，其对林业资源的需求量也不断增长。但从目

2、前营造林建设现况来看，黎平县等地区营造林管理工作的实施，仍然存在着管理不到位等问题。因而，为了更好地满足当代社会发展中林业资源应用需求，实现营造林作业中经济效益与环境效益的最大化，应进一步开发营造林建设中的关键技术。同时，结合黎平县营造林实际情况，落实营造林质量管理工作，最终实现营造林价值的最大化发挥。　　1、黎平县营造林情况　　黎平县政府办公室公开信息可知，从2016年开始，黎平县逐渐成立了领导小组，对全县范围内宜林荒山荒地全面造林绿化，就此提高该地区森林覆盖率。同时，在黎平县营造林管理宣传过程中，也注重借助公开信、网络、会议、广告等渠道，扩大营造

3、林工作知晓度，且增强群众信心，并以示范点建设形式，将100亩以上的示范林作为示范点，而后，由点带面，促进黎平县营造林建设工作的进一步开展。此外，由于黎平县拥有着“国家重点风景名胜区”之称，且地处贵州省东南部，并位于两江分水岭。同时，自十一届三中全会以来，黎平县便增加了林业专项贷款造林投入费用，因此，在林业项目带动下，居民生活水平得到了提升。但同时，黎平县营造林建设期间的质量管理问题也逐渐引起了人们关注，而为了更好的落实营造林质量管理关键点，必须提高质量技术和管理措施。　　2、提高营造林质量的关键技术与管理　　2.1技术措施　　在黎平县营造林建设期间，

4、为了更好地满足林木资源需求增长现象，应在黎平县营造林质量管理期间，做好技术方面的质量管理工作，即：　　第一，适地适树。即在造林之前，必须深入了解黎平县的自然条件和生长潜力、土地特点。然后，选择最适宜的树种。如，乡土树种等，提高造林质量。如，由于黎平县属于亚寒带针叶林气候，冬季漫长严寒，夏季短促温暖，且相对湿度较高，因而，适宜种植三尖杉、粗榧、桂南木莲、深山含笑、川桂等树种。除此之外，待树种选择完毕后，为提高营造林成活率，应注重选择优良的苗木和树种，进行营造林种植工作，且保证苗木的高度和粗细均匀，根系发达，基芽饱满，以期符合营造林的健康生长条件；　　第

5、二，细致整地。即由于土地是树种的重要生长条件。因此，在营造林质量管理中，应运用土地的平整技术，在造林前，对种植区域土地进行翻耕，提升该区域土壤构造。然后，以局部整地方式，对凹凸不平的土地处进行平整处理，最终通过土地平整技术的科学应用，更好的调节土壤中空气热量和土壤水分、养分，最终满足营造林质量提升需求；　　第三，细心种植。即在苗木种植时，为了保证营造林质量，应以舒展方式，将苗木根部放入坑中，然后，填土且踏平表面。此外，待苗木种植后，保持苗木种植深度与原土痕相比，深约5-10cm，随之，通过分层填、分层踩的一系列种植工作，完成苗木种植工作[2]；　　第

6、四，抚育管理。即由于抚育管理关系着苗木的成活率，因此，在营造林质量管理期间，应注重落实树体管护、土壤管护、造林地管理等技术手段，且在苗木种植后，进行打头定干、剪侧枝等工作。同时，当树种处于中幼龄生长阶段时，对修枝强度进行控制，且预防老鼠对树种的侵害，就此保证苗木可以健康生长，最终进一步提高营造林建设质量。　　2.2管理措施　　在黎平县等地区的营造林建设中，为了更好地提高营造林质量，必须落实其质量管理工作。即首先，在营造林质量管理作业中，应完善造林管理机制，从而在“有章可循、有据可循”的管理环境中，合理分配养林、护林等工作职责，并保持权责统一，最终在“

7、养林护林，人人有责”的工作格局中，提高每个岗位员工的营造林质量管理意识，达到最佳的营造林质量管理状态。其次，在营造林质量管理期间，也应注重针对造林人员的专业技术和职业素养进行培训。即定期训练造林人员的树木种植、树木维护的技术操作能力。与此同时，培养造林人员树立正确的工作态度，共同为营造林品质提高而努力[3]。再次，在营造林质量管理作业中，为了更好的支撑营造林后期抚育管理等工作事项的开展，应加强对营造林管理的技术、资金支持力度，继而以科学的技术方式，保证营造林拥有充足的养分和水分、光照，达到健康生长状态，且有效提升营造林质量。　　结论：　　综上可知，技

8、术和管理在营造林实际建设工作中起着至关重要的影响作用，即关系着营造林质量的提升。因此，造林人员在实际工作开展