浅谈农民专业合作社在社会主义新农村建设中的作用

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈农民专业合作社在社会主义新农村建设中的作用　　[摘要]农民专业合作社是随着我国农村改革的深入和市场经济的发展应运而生的新型农民合作经济组织，是农业经营体制的创新，也是建设社会主义新农村的重要依托力量，文章结合新农村建设的目标和要求，从发展农业生产、增加农民收入、提高农民素质、培养农民民主意识、改善农村干群关系五个方面分析了农民专业合作社在新农村建设中所起的作用。　　[关键词

2、]农民专业合作社；新农村建设；作用　　[作者简介]尹丽园，湖南科技大学马克思主义学院马克思主义中国化研究专业XX级硕士研究生；刘艳，湖南科技大学马克思主义学院马克思主义中国化研究专业XX级硕士研究生，湖南湘潭　　[中图分类号]F32　　[文献标识码]A　　[文章编号]1672-2728(XX)11-0125-03为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校

3、做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　党的十六届五中全会提出了建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的伟大历史任务，并把社会主义新农村建设作为“十一五”期间经济社会发展的一个主要目标。这是党中央在新的历史时期统揽全局、着眼长远作出的重大决策，也解决我国“三农”问题的重大举措。而新兴的农民专业合作社是随着我国农村改革的深入、市场经济的发展应运而生的新型的农民合作经济组织，不仅是农民的创举，更是农业生产经营体制的创新。作为一个直接服务于农

4、业、农民、农村的合作经济组织，农民专业合作社在引导农民发展现代农业、提高农民素质、增加农民收入、促进农村基层民主建设等方面发挥着重要作用。“十一五”规划指出：“鼓励和引导农民发展各类专业合作经济组织，提高农民的组织化程度。”XX年《中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》进一步指出“大力发展农民专业合作组织”，由此可见农民专业合作社在社会主义新农村建设中的作用和地位。　　一、农民专业合作社是发展生产，实现农业产业化经营的必由之路为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系

5、统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　生产发展，是社会主义新农村建设的首要任务。是保证国家粮食安全、保持国民经济平稳较快增长和社会稳定的重要基础。如果生产不能得到长远发展，国家粮食安全得不到保证，新农村建设也不可能实现，国家经济建设和社会稳定也会受到影响。要实现生产的长远发展，提高农民素质，实现农业产业化是唯一有效的途径

6、。当前，在家庭联产承包制下，农民以户为单位进行农业生产，专业化水平不高，经济实力有限，思想保守，信息闭塞，往往无法与拥有雄厚资金，先进技术和优秀人力资源的其他市场主体相抗衡，在激烈的市场竞争中往往处于劣势地位。要提高农民的竞争力，就只有把农民有效地组织起来，进行有计划、有组织、有规模的产业化经营，减少生产中的盲目性，提高生产能力和产品质量，降低生产成本，使农业获得更高的经济效益，实现生产发展。农民专业合作社是在农村家庭承包经营基础上，同类农产品的生产经营者或同类农业生产经营服务的提供者、利用者，自愿联合、民主管理的互助性经济组织，可以加强农民的经济联合

7、和劳动联合，从事单个农民不敢干或干不了的事情，形成规模化生产。它还可以直接介入农产品的生产、加工和流通过程，使农业在生产链条上由传统的第一产业延伸到第二、三产业，从外部扩大了农业生产经营规模，大大提高了我国农业的产业化程度。农民专业合作社作为一种以服务“三农”为宗旨的非营利性组织，在扩大生产规模，发展现代农业方面具有个体农户无法比拟的优势，必然为广大农民群众所接受，成为农业产业化经营的必由之路和建设社会主义新农村的有效途径。　　二、农民专业合作社是拓宽农民增收渠道，增加农民收入的重要举措为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把

8、资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育