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时间:2018-12-08
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。林下经济产业发展存在的问题及措施 [摘要]:文章结合我国目前林下经济产业发展的现状,有效的分析了林下经济发展过程中存在的问题。目前林下经济发展过程中存在人力资源不足,基础设施落后等限制了我国林下经济发展的因素。结合林下经济现状和问题,文章总结出有效的解决措施,从而促进我国林下产业的可持续性发展。 [关键词]:林下经济;生态建设;发展对策 [引言]:我国社会经济的发展迅速,为了满足国家实现可持续性经济
2、发展的需求,开发林下经济的产业,能够有效优化我国的经济结构,从而建设出完善的生态经济模式,通过合理的开发林下经济产业模式[1],有效推动我国的林业产业经济发展。 1、我国林下经济产业发展现状 随着我国经济的发展,21世纪以后,我国的林下经济逐步走上快速发展道路。林下经济的诞生和发展符合我国的社会发展需求,目前,我国已基本拟定了生态建设目标,从而创建林业经济发展的战略,将林业产业的发展逐渐转向林下经济模式,并且获得了有效的发展和显著的成果,结合我国的实际情况,能够改善我国的生态环境,减少了森林树木的砍伐情况,解决了林业发展的方向性问题。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项
3、目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 目前我国的林下经济主要的模式包括四种,分别为:林下种植模式、林下产品加工、森林景观运用和林下养殖。其中林下养殖和种植主要是利用丰富的森林资源饲养禽畜类,而林下产品加工和林下景观运用是二级模式[2],主要是指利用森林资源开发生产加工行业和旅游行业,有效的促进林业
4、经济发展。 2、林下经济产业发展中存在的问题 产业劳动生产力缺乏,难以保证生产原动力 林下经济产�I是一种劳动密集型产业,所以在发展的过程中对人力的需求极大,也是机械设备无法替代的,所以往往生产成本过分高,对林下经济的发展带来极大的负担,从而限制了其发展的速度。为了满足市场竞争的需求,部分林下产业采用人工生产模式,但我国的城镇化发展过于迅速,大量的青壮劳动力全部转向城市,造成农村劳动力流失问题严重,也限制了林下经济的发展[3]。 基础设施技术落后,限制产业规模化发展为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开
5、展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 由于我国部分地区的供电线路和水力资源相关建设并不完善,所以在林下产品的生产、销售和运输过程中,存在一定的问题,从而不断增加林下产品的生产成本,也导致林下经济模式无法走上规模化、正规化、集约化的发展道路。由于设备和条件的不足,造成林下产品过于单一,没有先进的技术支撑,从而限制了林业经济的发展。在社会经济发展的全新形势下,大部分
6、的林区仍然采用传统的养殖和种植方法进行林下经济生产,所以生产力较低,产品种类较少,大部分的农业生产者没有科学种植、养殖的技巧,所以造成生产投入和产出比例失调,导致林下产品的质量和数量无法得到保障,从而限制林下产业走上现代化发展道路。 领导龙头带动欠缺,无法实现可持续发展 目前,我国的林下经济没有形成一定规模,其主要经营模式为单独的个体式经营,个体经营者由于无法获取前沿科技信息,也无法掌握市场的发展动向,所以在林业产品的种植和养殖结构中,无法做到及时和有效的调整,部分地区的林下经济缺乏组织和规划,从而导致农民无法寻找到有效的销售途径,导致林下经济模式发展失败。目前,我国的林下经
7、济缺乏龙头企业带动,所以林下经济模式无法形成大规模的产业化发展。所以为了促进林下经济的快速发展,只有重点培养地区性的龙头企业,并在龙头企业的带动下,更好的促进林下经济的发展。 3、促进林下经济产业发展的具体措施 确保林下经济产业的有序发展为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我
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