“希望杯”体育教学课后感悟

“希望杯”体育教学课后感悟

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。“希望杯”体育教学课后感悟  这次参加了我们金水区的希望杯体育课堂大赛,可以说在这段时间是我在这几年中收获最大的一次,当然压力也是很大的,让我更加清楚的知道今后自己将要在哪方面去提升自己。当然在领导的关心和同事的帮助下,自己比较顺利地体验了这一次希望杯比赛。  首先是体育基本功的比赛,这次比赛全面的考察了作为一名老师的“一专多能”的素质,涉及到体育项目的各个方面,特别是一个老师对新课改的内容的理解。在比赛中看

2、到自己的不足,让自己充分体会到了,作为一名小学体育老师并不是自己想的那么简单,无论从技术还是理论自己需要学的还很多,我要以这次比赛为界,时刻告诫自己体育老师应具备的素质及要求,坚持每天锻炼的习惯,全面提高自己的素质,向“一专多能”的方向努力靠近。  其实从准备课的第一天起,自己就开始慢慢得到收获。自己的教案不完善,各位老师集思广益,让我吸取了很好的经验,同时,也开阔了自己的眼界,增长了自己的见识。自己的教态不完美,就通过各位老师的亲身示范去改正。自己的语言不够简练,就尝试灵活贯通运用实用的体育教学用语。总之,通过向其他老师的学习,让自己一点点完美起来。为了充分发挥“教学点数字教育资源

3、全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。“希望杯”体育教学课后感悟  这次参加了我们金水区的希望杯体育课堂大赛,可以说在这段时间是我在这几年中收获最大的一次,当然压力也是很大的,让我更加清楚的知道今后自己将要在哪方面去提升自己。当然在领导的关心和同事的帮助下,自己比较顺利地体验了这一次希望杯比赛。

4、  首先是体育基本功的比赛,这次比赛全面的考察了作为一名老师的“一专多能”的素质,涉及到体育项目的各个方面,特别是一个老师对新课改的内容的理解。在比赛中看到自己的不足,让自己充分体会到了,作为一名小学体育老师并不是自己想的那么简单,无论从技术还是理论自己需要学的还很多,我要以这次比赛为界,时刻告诫自己体育老师应具备的素质及要求,坚持每天锻炼的习惯,全面提高自己的素质,向“一专多能”的方向努力靠近。  其实从准备课的第一天起,自己就开始慢慢得到收获。自己的教案不完善,各位老师集思广益,让我吸取了很好的经验,同时,也开阔了自己的眼界,增长了自己的见识。自己的教态不完美,就通过各位老师的亲

5、身示范去改正。自己的语言不够简练,就尝试灵活贯通运用实用的体育教学用语。总之,通过向其他老师的学习,让自己一点点完美起来。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  课后针对这节课我也总结了一下,本节课在组织上、语言上、小组合作上、动作上,以及课课练都是不断地在更改

6、更新,临近将要比赛的时候仍是有很多的问题存在,导致本次课没有达到自己理想的目标。组织上:整体感觉还可以,要上好一堂体育课,必须要有较强的组织能力,学生和老师之间的配合很重要。这节课是投掷课,在安排捡球上老师应特别强调先脚停球再去捡,不管是手工球还是实心球。还有一些细节上,组织的都不是很好,需要加强完善。语言上:能够驾驭一堂好的体育课重点就是在教师的语言上,语言能提高学生课堂气氛,教师的语言对于教学有很大的意义。在用语言引导上,我做的不够好,课中课堂气氛没有出来,主要也是老师的原因,没能把那种快乐的气息感染给学生。语言也有点乱,有点碎,不够简洁明了。也有是紧张的原因,在和学生讲解中甚至

7、出现忘词的现象,这些在今后的学习中都需要我加以改善。课堂操控上:自己的课堂虽然可以实现控制,但是还不可以收放自如,还有很多值得我学习的地方。在口令上:本节课口令洪亮到位,从课的开始就要先把学生的积极性调动起来。在教学环节上:本节课从开始的学生掷飞机游戏作为热生和引导环环相扣,过渡自然,让学生或老师提出疑问,然后再让学生探究解决问题的方法并解决问题,从易到难逐步进行,使学生学得有兴趣,在玩中学、学中练、练中悟、悟中知!从而达到良好的学习氛围。在评价上:我对学

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