《服装材料学》综合性实验指导书.doc

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1、《服装材料学》综合性实验指导书织物综合鉴别一、实验目的通过实验,使学生掌握对未知机织物进行经纬密度、正反面、经纬向、织物组织以及使用纤维种类进行综合认识和鉴别的方法。二、实验要求对所给定的未知织物进行综合鉴别。三、实验原理及内容1.利用所学专业知识,判断织物经、纬向。2.应用所学知识鉴别织物的正、反面。3.利用密度镜,分析织物经、纬密度。4.利用密度镜,通过拆散法等方法分析织物组织,并画出组织意匠图。5.通过纺织纤维的鉴别实验,掌握鉴别纺织纤维的几种常用方法,鉴别出面料所用纤维。各种纺织纤维的外观形态或内在性质有相似的地方,也有不同之处。纤维鉴别就是利用纤维的外观形态或内在性质

2、差异,采用各种方法把它们区分开来。鉴别天然纤维主要是根据外观形态特征。由于各种化学纤维的物质组成和结构不同,它们的物理化学性质差别很大。因此,化学纤维主要根据纤维物理和化学性质的差异进行鉴别。许多化学纤维,特别是一般合成纤维的外观形态基本相似,其截面多为圆形,但随着异形纤维的发展,同一种类的化学纤维可制成不同的截面形态,这是很难从形态特征上分清纤维品种,因而必须结合其他方法,如燃烧法、溶解法等进行鉴别。四、实验方法和依据1.根据织物中不同方向纱线的状态、强度、密度大小等鉴别织物经、纬向。2.根据织物布面质量(疵点、接头等)、织纹和花纹清晰程度、织物表面光泽、定型针眼的凹凸等鉴别

3、织物正、反面。3.利用密度镜,分析机织物经、纬密度。4.利用密度镜、针等工具,通过拆散法分析织物组织,并画出组织意匠图。5.利用各种纺织纤维的外观形态和物理、化学性质的差异,采用手感目测法、燃烧法和溶解法对给定的织物使用纤维进行鉴别。五、实验步骤1.织物经、纬向鉴别对织物经纬向判断的正确与否影响服装加工工艺、服装款式与造型设计。经纬向确定的依据是:(1)平行与布边方向的系统纱线为经向,与布边方向垂直的系统纱线为纬向。(2)长丝及短纤维纱分别作经纬时,一般长丝作经纱,短纤维纱为纬纱。(3)半线或凸条织物,一般股线或并股纱作经纱。(4)毛圈织物以起毛圈纱线为经向。(5)纱罗织物有绞

4、经的方向为经向。(6)加捻与不加捻丝线分别作经纬时,一般加捻方向为经纱。(7)对不同经纬密度的织物,密度大的为经向,密度小的为纬向。(8)对不同原料的交织物,如:棉/毛、棉/麻交织物,棉纱方向为经向;毛/丝、毛丝棉交织物,则以丝和棉纱方向为经向;丝/人丝、丝/绢丝交织物以丝的方向为经向。(9)其绒织物一般是经起绒,即绒经的方向为经向。(10)含有几种不同纱线的织物,其中化式线、膨体纱、装饰纱线等多为纬向纱线。2.织物正、反面鉴别大多数织物有正反面的区别,主要根据其外观效应进行判别:(1)一般情况下,织物正面光洁平整,疵点较少,花纹、色泽均比反面清晰美观。(2)平纹织物,正面均匀

5、、光滑、平整、疵点少。(3)斜纹织物正面斜纹纹路清晰,质地饱满。(4)缎纹织物正面表面光滑、光泽柔和,质地饱满细腻。(5)提花织物正面花纹凸出、清晰,质地饱满,色泽均匀,花地组织清晰。(6)起毛织物中,单面起毛织物以其绒毛的一面为正面;双面起毛织物以容貌光洁、整齐的一面为正面。(7)毛巾织物以毛圈密度大、均匀的一面为正面。(8)织物布边光洁整齐,针眼凸出的一面为正面。(9)闪光或特殊外观织物,则以突出其风格或绚丽多彩的一面为正面。(10)双层、多层和多重织物,以表面精细、平整而饱满,质地厚重的一面为正面。(11)对有些织物正反两面效应虽然有差异,但各有特色,或正反面无区别的织物

6、,则称为双面织物。3.织物经、纬密度分析织物经、纬密度的测定方法有两种:(1)直接测数法借助照布镜或织物密度分析镜来完成。分析时,将仪器放在展开的布面上,数取10cm内经、纬纱线的根数。为了正确,可取布面的5个不同部位来测,求其平均值。(2)间接测定法这种方法适用于密度大或纱线细且有规律的高密度织物。首先数出一个组织循环的经、纬纱根数,然后乘以10cm内的组织循环个数。对于密度较大的织物,当在织物上直接数取不易时,可以分别在经、纬向布边拆掉一些纬纱、经纱,然后数取经、纬纱的根数。4.织物组织分析各种组织结构具有不同的特征及其性能,这会影响到服装裁制及穿着,因此必须正确地分析出织

7、物组织。工具:照布镜、分析针(缝衣针)、剪刀、染色纸等。用颜色纸的目的是为了分析织物时有适当的背景衬托,少费眼力。在分析色织物时,可用白色纸做衬托,而在分析浅色织物时,可用黑色纸做衬托。织物颜色与底纸颜色用对比色,使分析结果更清晰、更准确。分析织物组织,也就是找出经、纬纱线的交织规律,确定其是何种组织类型。(1)直接观察分析法一般对密度较小、纱线较粗、组织较简单的织物,可用照布镜直接观察,绘出其组织图。(2)拆散分析法对密度较大、纱线较细且组织较复杂的织物,则用拆散法来分析。拆散法就是利用分

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