高校合作与共建工作体系建立的探索与实践

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。高校合作与共建工作体系建立的探索与实践　　摘要：高校开展合作与共建工作对于高校发展意义重大，我国高校虽对合作与共建工作探索与实践不少，但是缺乏完善的工作制度和长效的工作机制。本文在实际调研的基础上，对高校合作与共建工作体系进行探索和实践，在探讨分析合作共建双方的价值融合点的前提下，完善合作与共建工作制度，建立相应的评价标准，并将这些制度应用于实际工作中，取

2、得了显著的成效。　　关键词：高校；合作与共建；探索；实践　　1.引言　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要“探索高等学校与行业、企业密切合作共建的模式，推进高等学校与科研院所、社会团体的资源共享，形成协调合作的有效机制，提高服务经济建设和社会发展的能力[1]。”为提高高校的人才培养质量，增强高校社会服务水平，高校必须不断拓宽办学渠道，以合作办学为突破口，以产学研结合为着力点，积极探索实践校企、政校、校校、校所之间的合作以及国际合作等多种合作办学形式，在探索和实践中建立完善的合作与共建制度，整合各方面的资源，实现资源共享，

3、提高育人水平，促进高校“双一流”建设。　　2.国内外研究现状及问题分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　为探索适应高校发展的合作与共建工作体系，国内外的许多高校进行了相关的探索和研究。国外高校开展合作与

4、共建较早，许多高校都开办了不同层次、不同形式的合作办学项目，在合作与共建方面积累了一定的经验，例如：德国的“双元制”[2]、美国的“合作教育”、英国的“工读交替”[3]、日本的“产学合作”[4]和澳大利亚TAFE[5]等模式。与国外相比，国内高校的合作与共建工作在深度和广度上都存在着差距。近年来国内各高校越来越重视合作与共建工作，但也存在着很多问题。　　对合作共建重要性认识不够　　首先，地方政府、企事业单位没有完全认识到校企、校地合作对企业发展和带动地方经济发展的重要性，对人才的需求缺乏深层次的认识与规划，同时，一些高校开放办学的

5、力度不够，服务行业和区域经济发展的意识和主动性较差。因此，在认识层面，合作与共建的双方在一定程度上缺乏共同的理念和意愿，忽视了潜在的利益结合点。　　缺乏健全的合作共建制度为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　

6、　近年来，虽然国内高校开展了各种形式的合作共建工作，但是由于缺乏健全的管理制度，影响了其实际效应的发挥，例如许多地方政府促进合作共建的制度与政策不完善，大多数企业内部也缺乏相应的合作与共建机制，高校内部也缺乏相应的管理制度，这都限制了合作与共建工作的开展。合作与共建工作机制的缺位影响了其实际效应的发挥，阻碍了合作与共建工作进程，不利于各项工作的开展。　　合作共建主体的信息与需求不对称　　合作与共建的基础必须基于双方甚至多方的利益需求，实现共赢互利。合作共建主体的信息与需求的不对称、利益不平衡，缺乏成熟有效地合作与共建的对接平台，会

7、影响合作共建工作的有效性，如企业对科技创新的需求与高校的科技创新方向存在差异，不仅影响企业创新力的提高，还制约着高校的科技成果转化。因此，合作共建双方的需求信息未能实现有效对接，也制约着合作与共建工作的开展。　　综上所述，高校开展合作与共建工作对于提高高等教育质量具有重要意义，而目前国内对合作与共建工作的探索和实践虽然不少，但是缺乏成熟、有效的机制，缺乏科学的、健全的管理制度。本文在实际调研的基础上，探讨分析合作共建双方的价值融合点，尝试建立合作共建工作制度和相应的评价标准，并将这些制度应用于实际工作中，取得了显著的成效。　　3.

8、探索促进合作与共建主体之间价值融合为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源