机械制造工序卡课程设计1

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1、机械制造资料:机械制造工艺学课程设计——方头销轴设计题目:方头销轴机械加工工艺规程编制及工装设计(年产量:4000件)设计内容:1.对零件进行工艺分析,拟定工艺方案,绘制零件工作阁1张。2.确定毛坯种类及制造方法,绘制毛坯图1张。3.拟定零件的机械加工工艺过程,选择各工序加工设备及工艺装备(刀具、夹具、量具、辅具),确定某一代表工序的切削用量及工序尺寸。编制机械加工工艺规程卡片(工艺过程卡片和工序卡片)1套。4.撰写设计说明书1份。序言机械制造工艺学课程设计是在我们完成了大学的全部基础课程、技术基础课以及大部分专业课之后进行

2、的。通过机床加工工艺及夹具设计,汇总所学专业知识如一体(如《机械零件设计》、《金属切削机床》、《机械制造工艺》等)。让我们对所学的专业课得以巩固、复习及实用,在理论与实践上有机结合;使我们对各科的作用更加深刻的熟悉与理解,并为以后的实际工作奠定坚实的基础!课程设计的目的学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进行机械制造工艺及结构设计的基本能力,为以后做好毕业设计、走上工作岗位进行一次综合训练和准备。它要求学生全面地综合运用本课程及奋关选修课程的理论和实践知识,进机械制造资料:机械制造工艺学课程设计——方头销轴设计题目

3、:方头销轴机械加工工艺规程编制及工装设计(年产量:4000件)设计内容:1.对零件进行工艺分析,拟定工艺方案,绘制零件工作阁1张。2.确定毛坯种类及制造方法,绘制毛坯图1张。3.拟定零件的机械加工工艺过程,选择各工序加工设备及工艺装备(刀具、夹具、量具、辅具),确定某一代表工序的切削用量及工序尺寸。编制机械加工工艺规程卡片(工艺过程卡片和工序卡片)1套。4.撰写设计说明书1份。序言机械制造工艺学课程设计是在我们完成了大学的全部基础课程、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。通过机床加工工艺及夹具设计,汇总所学专业知识如一体(

4、如《机械零件设计》、《金属切削机床》、《机械制造工艺》等)。让我们对所学的专业课得以巩固、复习及实用,在理论与实践上有机结合;使我们对各科的作用更加深刻的熟悉与理解,并为以后的实际工作奠定坚实的基础!课程设计的目的学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进行机械制造工艺及结构设计的基本能力,为以后做好毕业设计、走上工作岗位进行一次综合训练和准备。它要求学生全面地综合运用本课程及奋关选修课程的理论和实践知识,进行零件加工工艺规程的设计和机床夹具的设计。其目的是:(1)培养学生综合运用机械制造工程原理课程及专业课程的理论知

5、识,结合金工实习、生产实习屮学到的实践知识,独立地分析和解决机械加工工艺问题,初步具备设计中等复杂程度零件工艺规程的能力。(2)培养学生能根据被加工零件的技术要求,运用夹具设计的基木原理和方法,学会拟订夹具设计方案,完成夹具结构设计,进一步提高结构设计能力。(3)培养学生熟悉并运用有关手册、图表、规范等有关技术资料的能力。(4)进一步培养学生识图、制图、运算和编写技术文件的基本技能。(5)培养学生独立思考和独立工作的能力,为毕业后走向社会从事相关技术工作打下良好的基础。一、分析研宄被加工零件,绘制零件1、绘制零件图;一257

6、~302、零件的工艺分析;方头销轴从原料到成品需要经过粗加工、半精加工和精加工工序II有一定相对位置要求。(1)车销020、012、07的外圆,以及2x0.5的越程槽,其中012外圆有较高的精度要求,磨削012外圆使其表面粗糙度Ra=1.25;(2)铣削D=17的方头,钻02孔Ra=2.5;二、明确生产类型,确定工艺的基本特征1、生产纲领根据任务书知:(1)产品的生产纲领为10000件/年;(2)方头销轴废品率1°%,备品率2%方头销轴生产纲领计算如下:N=Qn(l+a)(1+b)=1000x1(1+1%)(1+2%)二10

7、302(件/年)2、生产类型及工艺特征方头销轴属于紧固件,查表P12表1-5确定,方头销轴属于大批量生产零件,工艺特征如下;大批大量生产毛拯的制造方法及加工余量广泛采用金属型机器造型、铸造、模锻。毛坯精度高、加工余量小机床设备及其布罝形式广泛采用专用机床、按流水线或自动线布置夹具广泛采用高效率的专用夹具刀具及量具广泛采用高效率专用刀具和量具工件的装夹方法广泛采用专用夹具装夹操作工人平均技术水平低成本低三、选择毛坯的种类及制造方法,确定毛坯尺寸,绘制毛坯1、确定毛坯类型及制造方法下料:20Cr钢棒022mmX47Omm,可确定

8、毛坯类型为锻件。2、绘制毛坯简图四、选择加工方法,拟订工艺路线1、根据加工表面的精度和表面粗糙度要求,査表得:加工表面精度要求表面粗糙度Ra/um加工方案W端面IT1012.5车销020圆柱面IT1012.5车销012圆柱面IT51.25车销-磨削07圆柱面IT1012.5车销02圆柱孔I

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