欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28135268
大小:17.78 KB
页数:4页
时间:2018-12-08
《浅谈舞蹈演员舞台表演能力的培养》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈舞蹈演员舞台表演能力的培养 【摘要】舞蹈演员不仅要有身体协调控制能力,还要具备思维、实践、观察等能力。舞台上最重要的就是表现力与感染力,想要打动观众必先打动自己,舞蹈演员通过情感,将肢体动作发挥到极致,令情感与动作达到完美结合,展现出舞蹈演员的自信。 【关键词】舞蹈演员;表演能力 中图分类号:J71文献标志码:A文章编号:1007--0141-01 一、舞蹈演员应具备舞台表演的综合能力 综
2、合能力讲究德智体美等各方面素质能力,舞蹈演员不仅要有身体协调控制能力,还要具备思维、实践、观察等能力,只有具备这些,才足以称之为舞蹈演员。舞台上最重要的就是表现力与感染力,想要打动观众必先打动自己,舞蹈演员通过情感,将肢体动作发挥到极致,令情感与动作达到完美结合,展现出舞蹈演员的自信,进而完美地发挥出自身的舞蹈魅力。舞蹈演员在舞台上表现出高超的舞蹈艺术和舞蹈渲染力,一方面体现了舞蹈演员的修养内涵;另一方面也凸显了舞蹈动作的重要性。 二、培养舞蹈演员舞台表现力的方式方法 提高演�T身体的技术技巧能力为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课
3、堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 1.软开度训练。在学习跳舞最初,都要经过长期的软开度训练,没有软开度,也就不能完成任何舞蹈动作。软开度能最直接地表现在舞蹈动作中。柔韧训练是非常枯燥的,需要通过科学的方法长期坚持练习。 2.体能力量训练。每次观看舞蹈表演时,观众都会被演员干净利落、动静相宜的动作所吸引。确实,在这美的背后,力
4、量起到关键作用。演员需要通过力量的训练来提高自身的速度,甚至完成一些高难度的技术技巧。如果没有力量,动作也就没有吸引力,就会呈现一种拖泥带水的视觉感受。所以大脑的指挥、身体的收紧程度、力量与意识也很重要。 3.控制力与稳定性的相互作用。在舞台上表演时,舞蹈演员的控制力与稳定性是非常重要的,很多演员由于练习时间相对紧张,就忽视与降低对自己的要求。例如,舞蹈演员在台上做高难度的90度向旁的动作时,只要动力腿逐渐展开动作,主力腿会开始不断晃动,这样就会严重影响舞蹈动作的美观性,因此就需要舞蹈演员在平时的训练中多练习软开度、直立和重心这些比较重要的动作。 4.协调性方面。很多人都认
5、为跳舞肯定要有天赋,肢体协调的人才能完成,当然,它需要演员自身的灵活性,使舞蹈动作更加协调和优雅,更具艺术感染力。坚信有了一定的基础训练之后,便能够快速学会一些高难度的动作,这是当前提高舞蹈演员表现力的重要途径。 提高演员丰富的想象力和对音乐的理解能力为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学
6、校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 每一个学习过舞蹈的学生,不可避免地都会听到舞蹈教师反反复复说的一句话:“跳舞要用心。”的确如此,我们目前在学习舞蹈的时候只是不加思考地进行动作模仿,完全不带有任何自我的感情和认知,这样展现出来的舞蹈就好像是一个躯壳在舞动一样,使得舞蹈也丧失了应有的感染力。 舞蹈表演的魅力来源于对舞蹈动作的要求,但是舞蹈动作需要舞蹈演员针对舞蹈独到的认知而协调编排,把脑中的想法融合到舞蹈动作中去,才可以让舞蹈动作和自身想法完全融合。也可以让舞蹈演员深刻意识到舞蹈表演不单单是动作的呈现,还要具备舞蹈技术和舞蹈能力。舞蹈演员必须将舞蹈动作和自身对舞蹈的认识进行
7、完美结合,积极创新舞蹈表现形式,进一步完善舞蹈艺术表现力。 演员表情在舞蹈表演中的作用 所谓“眼睛是心灵的窗口”,眼睛不仅能够观察周边事物,还能反映一个人的内在修养。如果舞蹈演员在舞蹈表演的过程中增添适当的面部表情,这样就会在某种程度上与舞台上的布局和灯光进行完美的配合和互补,进而营造出完美的舞台氛围。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为
此文档下载收益归作者所有