新形势下水稻病虫害防治措施探究

新形势下水稻病虫害防治措施探究

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。新形势下水稻病虫害防治措施探究  摘要:本文主要从新形势下水稻病虫害发生趋势角度出发,论述了水稻主要病虫害的防治措施,并从不同角度进行了阐述,最后叙述了新形势下水稻病虫害防治的意见,从而为水稻病虫害防治措施探究提供参考。  关键词:农业技术;水稻种植;产量下降  中国是一个人口大国,而水稻是主要的粮食作物之一,因此要有效保障水稻种植的产量,避免发生大规模的病虫害,影响到种植

2、户的经济收益,所以要应用及时有效的做好水稻病虫害的防治工作,寻找有效的预防措施,为人们的生活提供有效的保障。  一、新形势下水稻病虫害发生趋势  1.全国水稻病虫害发生趋势分析。依照全国农业技术推广服务中心提供的资料显示,我国的水稻病虫害将会呈现出偏重发生态势,总面积几乎达到了14亿亩次,其中病害发生面积占到了30%,虫害的发生面积占到病虫害发生面积的70%,综合季候情况、水稻品种、栽培制度以及水稻病虫基数等角度来分析,水稻病虫害主要表现以下几个特征,首先是细菌性病害和稻瘟病出现大面积流行的概率上升,进一步加大了水稻病虫害的防治力度。其次是水稻螟虫

3、呈现出一定的上升趋势。最后是在局部地区的水稻种植区域发生了重大的“两迁”害虫。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。新形势下水稻病虫害防治措施探究  摘要:本文主要从新形势下水稻病虫害发生趋势角度出发,论述了水稻主要病虫害的防治

4、措施,并从不同角度进行了阐述,最后叙述了新形势下水稻病虫害防治的意见,从而为水稻病虫害防治措施探究提供参考。  关键词:农业技术;水稻种植;产量下降  中国是一个人口大国,而水稻是主要的粮食作物之一,因此要有效保障水稻种植的产量,避免发生大规模的病虫害,影响到种植户的经济收益,所以要应用及时有效的做好水稻病虫害的防治工作,寻找有效的预防措施,为人们的生活提供有效的保障。  一、新形势下水稻病虫害发生趋势  1.全国水稻病虫害发生趋势分析。依照全国农业技术推广服务中心提供的资料显示,我国的水稻病虫害将会呈现出偏重发生态势,总面积几乎达到了14亿亩次,

5、其中病害发生面积占到了30%,虫害的发生面积占到病虫害发生面积的70%,综合季候情况、水稻品种、栽培制度以及水稻病虫基数等角度来分析,水稻病虫害主要表现以下几个特征,首先是细菌性病害和稻瘟病出现大面积流行的概率上升,进一步加大了水稻病虫害的防治力度。其次是水稻螟虫呈现出一定的上升趋势。最后是在局部地区的水稻种植区域发生了重大的“两迁”害虫。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资

6、源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  2.江苏地区水稻病虫害发生趋势分析。依照相关资料和江苏省秋熟作物病虫害会商分析,整个江苏省的水稻病虫害将会呈现出偏重状态,其中涉及到了“四病三虫”,“四病”包括细菌性病害、纹枯病、稻曲病以及稻瘟病,“三虫”包括螟虫、稻飞虱以及稻纵卷叶螟。以上病虫害分别呈现出以下状态,首先呈现出中等、局部偏重流行和发生状态的是穗稻瘟和二化螟虫,稻飞虱和大螟呈现出中等局部发生状态,其次是稻纵卷叶螟和纹枯病,分别呈现

7、出中等偏重发生和偏轻中等流行状态。依照江苏省水稻重大病虫害发生态势的探究和分析,整个江苏省展现出了“产业高效化、产品品牌化、生产绿色化”的发展理念,加大了专业化的病虫害防治力度、技术指导以及监测预报的力度,构建了绿色防控示范区,有效的打好水稻重大病虫害防治总体战。  二、新形势下水稻主要病虫害防治措施为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装

8、、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  1.二

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