发展文化产业增强文化自信的文化意义流通路径

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1、发展文化产业增强文化自信的文化意义流通路径国防大学政治工作学院摘要：文化自信实质上是价值观自信，增强文化自信最根本的也就是规制引导人们的价值观。文化产品虽然以不同形式呈现，但创意、复制、传播、消费等一系列过程无不是围绕着文化意义与价值系统这一内核进行的。本文追踪表征、生产、规制、消费、认同的文化意义流通不同阶段与增强文化自信的关系，从表征、生产与价值观构建;规制与马克思主义主流意识形态统摄:消费、认冋与价值观干涉三个层次探讨增强文化自信的文化意义路径。关键词：文化产业;文化自信;文化意义;祗文化意义流通路径抽离了所有外部形态后单纯探讨价值观产牛.、流动及影响过程,发展文化产

2、业增强文化自信最本质的就是文化意义流通路径。在此路径中表征是意义流通的核心，表征是“一个符号，象征(symbol)，或是一个意象、图像，或是呈现在眼前或者心上的一个过程”。无论是文化产品的生产还是文化自信的构建，实质上都是文化意义和价值系统的生产、交换、流通与增值，然而事物本身并没有意义，它是人类的文化建构，所谓的意义都是语言形式运作的文化符号系统所建构和生产的，人们现实的社会生活与知识的生产是事物获得文化意义的主要场域。增强屮国特色社会主义文化白信是价值观的流通与影响，更深层次讲是文化意义的流通与影响，而表征就参与了整个文化意义与价值系统的运动过程，正是各种各样的文化表征

3、实践的存在，人们冰能把在社会实践中创造的价值观念通过符号系统进行接合、解接合和再接合。从符号系统层面探讨文化意义和价值系统，在发展文化产业增强中国特色社会主义文化自信中的流通路径是最抽象但也是最根本的“经脉图”。一、表征、生产与价值观构建斯图亚特•霍尔(StuartHall)的文化循环理论是对编码/解码理论的进一步成熟完善，无论是编码/解码理论还是文化循环理论都是以马克思的生产理论为基础阐释大众文化传播范式。在文化的循环理论中霍尔提出了“表征、认同、生产、消费、规制”的具体循环过程，从符号生产的角度完整描述了文化意义的流通体系。在文化循环过程中表征处于核心地位，是“在我们头

4、脑中通过语言对各种概念的意义的生产，它就是诸概念与语言之间的联系，这种联系使我们既能指称真实的物、事、人的世界，又确实能想象虚构的物、事、人的世界”，而表征的重要性就在于其参与丫文化意义及价值系统的生产与流通，正是由于具有不同特色的表征媒介，人们冰能把在现实社会实践中所创造和获得的各种价值观念在符号领域的表征进行再生产、再表达。同时，表征把此时已经具有了文化意义的事物通过符号翻译或转化到文木之中，从而能够在符号领域中进行重新生产，创造并流通着来自现实生活的文化意义和价值系统。对于生产而言，霍尔是将生产与消费相结合，从消费的角度来研宄文化的生产。但实际上，在文化角度透视下生产

5、只是聚焦于具体文化文本的再生，与表征并没有明显的界限（如图1所示）。增强中国特色社会主义文化自信的核心就在于价值观传导与价值观影响，如何将价值观念转化为人们所乐于接受的表现形式就是表征实践的过程。“事物本身并没有意义，在分类系统屮只存在着一个物体与另一个物体之间的对应关系”，也就是说，事物的意义是由语言及其他语言形式系统的各种文化符号所生产与建构的。中华传统文化中“天人合一”“和为贵”“道法自然”“和合中庸”“己所不欲勿施于人”等价值观精华;在革命和社会主义建设时期形成的“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“大庆精神”等革命文化精华以及社会主义核心价值观从国家、社会、个人

6、三个层面所构建的价值观体系也需要各种文化符号所建构传播，在一个可被接合及阐释的符号形式中具体化，意义（中华传统优秀文化及社会主义核心价值观）就必须耍进入到实践领域，如此冰能进入文化循环为消费、规制、认同建立前提条件。表征实践完成实践中其象化，实际上就是将价值观融入文化产品的过程，即价值观赋予文化产品以意义，而文化产品以语言或类语言表达形式所建构的符号体系将价值观带入生活实践屮，赋予价值观现实的影响力和生命力。除了中华传统优秀文化和社会主义核心价值观等已经存在的文化意义和价值系统，当今中国社会飞速变化发展也在生产建构着新文化。业已存在的价值体系需要接合到当下的生产生活实践中以

7、成为中国特色社会主义文化自信的核心精神依托，但是新文化所形成的社会心理与社会思潮对信有着更强的现实影响。不断生成的社会主义先进文化本身就已经融入了表征过程，也符合现今生产力水平下文化生成模式，相比较而言，社会主义先进文化的表征与生产对增强中W特色社会主义文化自信有更重要的现实意义。图1卜载原图二、规制与马克思主义主流意识形态统摄霍尔从编码/解码出发也强调了主流文化的规制作用。“任何社会或者文化都有着不同程度的封闭，都倾向于强制推行其社会、文化和政治的分类，这些分类构成一个主导文化秩序。”一个社会中存在着主导的文化秩