五(2)班思想教育记录

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1、小学学生思想教育活动记录五（2）班时间：9月4日活动主题：学校礼仪教育A校园内礼仪1、学时，学生到执勤点自觉下车，放学时，学生走出校门后方可骑车，自行车放在学校统一安排的地点。2、间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。在校一律排队喝水。3、随时保持校园内整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不华花坛，爱护学校公共财物、花草树木。4、执勤人员礼节：执勤时，老师或来宾来到，应立正，行规范队礼，并大声问好。5、不围观来宾，不触摸来宾车辆。B、教室内礼仪：

2、老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。时间:10月9日教育活动主题：路遇时的礼节学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主动停下，徙手时应立正，热情认真地回答问题。集会时的礼节：学生集合，

3、按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。时间：11月13日教育活动主题：进见时的礼节1、学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或

4、敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。2、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。3、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀，不光膀子。时间：12月7日教育活动主题：礼仪教育1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行；2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动;3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查。

5、4、集会时的礼节：学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。A、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）B、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台卜，将奖状高举过头，向大家zjk意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。C、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。