三(2)班中队活动记录

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1、中队活动记录活动项目“新学期，新气象，定目标，定计划”主题班会活动时间3月7日活动地点三（2）班教室活动内容一、唱队歌二、宣布中队活动主题：“新学期，新气象，定目标，定计划”主题班会三、活动内容：1、提出本学期学习目标2、对学生进行思想教育3、让学生谈谈自己的想法和今后的做法四、活动总结：辅导员根据少先队员本次活动的开展情况进行针对性总结五、提出希望：对少先队员“新学期，新气象，定目标，定计划”提出今后的希望。活动效果同学们通过活动，“新学期，新气象，定目标，定计划”提出今后的希望。中队活动记录活动项目学习雷锋活动时间3月14日活动地点三（2）班教室活动内容1.出一期学习

2、雷锋扳报设计。2.对各同学的板报进行评比。3、学生听雷锋的故事。4、学生讲自己身边好人好事。5.辅导员总结讲话。活动效果1、学生通过此次活动受到了助人为乐的教育。2、学生的品质有了一定的转变。中队活动记录活动项目诵读比赛活动时间4月18日活动地点三（2）班教室活动内容1.组织学生进行诵读训练。2.选择一篇诵读篇目参加诵读比赛。3.语文老师对各位同学的诵读表现进行评分，评出优秀的同学。4.为获奖同学发奖，勉励未获奖的向他们学习。5、辅导员总结讲话。活动效果1、学生感受到了诵读文章的美。2、激发了学生练习诵读的热情，掀起了诵读的浪潮。中队活动记录活动项目“保护生态环境”主题班

3、会活动时间4月25日活动地点三（2）班教室活动内容一、唱队歌二、宣布中队活动主题：“保护生态环境”主题班会三、活动内容：1、学习保护生态环境的重要性2、对学生进行思想教育3、让学生谈谈自己的想法和今后的做法四、活动总结：辅导员根据少先队员本次活动的开展情况进行针对性总结五、提出希望：对少先队员“保护生态环境”提出今后的希望活动效果同学们通过活动，明白保护生态环境的重要性。中队活动记录活动项目珍爱生命，防溺水安全教育活动时间5月9日活动地点三（2）班教室活动内容一、激情导入 1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。 2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感

4、到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育 二、强调守则 1.过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： （1）未经家长老师同意不去； （2）没有会游泳的成年人陪同不去； （3）深水的地方不去； （4）不熟悉的江溪池塘不去。 三、探讨原因 1.溺水原因主要有哪几种？2.学生分小组探讨。3.小组代表回答后归纳：（1）

5、不会游泳； （2）游泳时间过长，疲劳过度； （3）在水中突发病尤其是心脏病； （4）盲目游入深水漩涡。 四、救护措施 1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？2.指名学生回答后归纳：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： （1）若溺者口鼻

6、中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。     五、渗透思想同学们，珍

7、爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？ 活动效果同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。中队活动记录活动项目极端恶劣天气安全教育主题班会活动时间5月16日活动地点三（2）班教室活动内容一、准备1、黑板上写好班会主题2、让学生收集有关由恶劣天气而引发的事故的相关图片和新闻。3、组织学生排演小品。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的交通标志。二、实施1、主持人：常见的极端恶劣天气有哪些？引发学生讨论发言。2、观看小品《放学的路上》3、学生观看搜集到的图片和新