《持轻物掷准（毽子）》教案.doc

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1、《持轻物掷准（毽子）》教案学段二年级教学内容持轻物掷准（毽子）邬忠侠教学目标1、运动参与目标：创设和谐的学习气氛，培养学生对体育课的学习兴趣。2、运动技能目标：利用游戏激发学生的学习兴趣，使学生掌握持轻物掷准的动作方法，发展肩上投掷的能力。3、身体健康目标：通过游戏练习发展学生的快速反应、灵敏、协调等身体素质。4、心理健康目标：激发学生的学习欲望，提高自我表现思维想象的能力。重点难点重点：挥臂、甩腕难点：蹬地、转体、挥臂的动作连贯性。课的顺序课的内容教师活动学生活动组织要求一、开始部分课堂常规1、提前到达场地，准备器材。2、师生互相问好。3、宣布本课的教学内容及要求。4、检查服装，安

2、排见习生。1、体育委员整队，报告人数。2、师生互相问好。组织：四列横队♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀※（教师）要求：快速、安静、整齐。教师朝向太阳二、准备部分游戏：“抱团冻冰块”讲解动作方法：同学们在跑动过程中跑成一个圆，教师突然喊道冻成1块、2块、3块……冰，当学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。没有抱团的人表演节目。学生认真听教师讲解动作方法。认真玩游戏按规定参加比赛要求：遵守规则，反应灵敏，动作舒展、大方。三、基本部分1、持轻物投准尝试性练习1、情景创设:同学们都玩过丢沙包的游戏吧！2、小组讨论：怎样才能将轻物投远、掷准1、分四组，先讨论，组织：分

3、四组进行，各组根据提供的器材进行练习。要求：？之后选取代表，集中展示掷准方法。3、教师出示动作图解。4、请每组一位同学展示所看到动作，并积极评价5、教师讲解示范。要领：侧对投掷方向，投掷时，右膝微屈，右手持投掷物向后引伸，右脚用力蹬地转体，挥臂把投掷物经肩上投出。重点：挥臂，甩腕。难点：动作协调、力度适中。7、指导学生有效训练。教师及时评价。8、每组选出一名“优秀小投手”展示投掷动作。9、纠正再练习练习时教师巡回指导，及时鼓励表扬。10、“对准目标”练习后由小组长带领采用多种多样的方式练习轻物投远、掷准。要求：主动参与，积极动脑，大胆展示。2、学生投远自我展示，相互评价。3、学生在小

4、组长带领下，认真有序地进行合作探究。4、根据自学动作细心体会练习5、积极展示6、根据教师讲解示范练习，积极动脑，掌握技能。徒手练习三次。7、小组纵队依次投靶，投中的，走着取回毽子。8、在“对准目标投掷”练习时，看谁能掷到排球。1、注意安全有序。2、小组互助合作，积极主动练习，共同提高。△←♀♀♀♀△←♀♀♀♀△←♀♀♀♀△←♀♀♀♀：代表排球的标靶♀：代表学生要求：各小组选一到两名小投手进行示范表演，注意动作方法，集体评选“优秀小手”要求：在“纸球掷瓶”练习时，小组长统计本组投准排球的次数，最后小组汇报成绩，投准多的小组获胜三、2、游戏：“运毽子接力＂1、讲解规则2、组织比赛。看哪队

5、用的时间最少。用的时间最少的队为获胜队。3、宣布获胜队。1、学生仔细听比赛规则。2、赛前讨论如何取胜。3、按规则参加比赛。队形：小组成纵队对着垃圾篓要求：注意安全，认真比赛，团结协作。○←♀♀♀○←♀♀♀○←♀♀♀○←♀♀♀♀：代表学生四、结束部分1、放松2、总结评价3、师生再见4、收回器材。1、师生伴着音乐“幸福拍手歌”进行放松。2、学生说说本节课的收获。3、教师评价4、师生再见1、学生跟做。2、学生谈感受，自我评价。3、师生再见4、收还器材。要求：学生跟着老师做动作，放松身心。