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时间:2018-12-08
《《休闲学概论》(08选修)结业考核方式.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、广东商学院试题纸_2011-2012_学年第1学期课程名称《休闲学概论》课程代码_087012_课程班号08级旅游管理、酒店管理、会展经济与管理共_1_页-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------任选一题作答:1、围绕本课程所学的全部内容,选择其中的某一、某几章内容,在中国知网(www.cnki.net)上下载与所选内容相关的
2、学术论文20篇(要求是2008年10月以后的论文),进行阅读,然后写一篇文献综述或学习心得,题目自拟。2、调查你身边熟悉的某类人群(如大学生、街坊邻居、老年人、青少年、妇女、农民工、残疾人),样本不少于30人,就他们的休闲生活方式(如闲暇时间的利用、休闲活动方式、休闲空间场所、休闲制约、休闲满意度、休闲期望等)进行问卷调查或访谈,写一篇分析和总结性的调查报告,题目自拟。围绕调查内容自行设计调查问卷或访谈提纲。3、以“休闲与生命周期及幸福人生的关系:理论与实证研究——以×××为例”为题写一篇论文。考试作答要求:所有答案均
3、需完成在标准答题纸上,标准答题纸格式在学校教务处网页上下载【广东商学院答题纸(格式二)】,统一用A4纸双面作答,可以手写或打印,写清楚班级、姓名、学号等信息,遗漏信息所产生的后果责任自负,在最后一次课时提交答卷及相告材料。具体要求如下:(1)若选择第1题“文献综述或学习心得”,需将下载的20篇论文打包发送到任课教师的邮箱:helmsman68@126.com,邮件主题要注明自己的姓名和专业,以便任课老师下载后检查与评分。“文献综述或学习心得的字数不能少于2000字。(2)若选择第2题“调查报告”,需要将自己设计的问卷及
4、经调查所填写的结果随答卷一同上交。调查问卷不允许在网上填写,一律用纸质问卷随机抽样填写。调查报告的字数不少于3000字。(3)若选择第3题“论文”,须以学术论文的形式和格式要求完成,特别要注意结构完整、规范;论文应紧密联系本课程学习的内容,既要有理论分析,且必须有实际调查研究。引用他人观点、数据材料必须注明出处,不得抄袭他人文章或网络材料(段落、篇章)拼凑成论文,一经发现论文即不及格。字数不少于3000字。---------------------------------------------装-----------
5、-------------------------------订-----------------------------------------线----------------------------------------班级姓名学号-广东商学院答题纸(格式二)课程 20-20学年第学期成绩 评阅人评语:==========================================(题目)(正文)广东商学院试题参考答案及评分标准_2011-2012_学年第1学期课程名称休闲学概论课程代码_087012_课
6、程负责人秦学---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------具体评分标准:(1)文献综述或学习心得评分等级评分标准优秀90分及以上内容全面完整,充分总结课程知识内容;所获文献充足,资料详实,能很好地对所获文献进行分析;观点鲜明,有自己的见解;结构严谨,条理清楚,文字简洁流畅,语言表达清晰。良好80-89内容比较完整,比较完整地总结课程知
7、识内容;所获文献比较充足,资料比较详实,能较好地对所获文献进行分析;结构清晰、严谨,文字表达流畅。中等70-79内容基本完整,基本上总结大部分课程知识内容;层次清楚,文字通顺,所读文献基本满足,资料基本具备,基本上能对所获文献进行分析;资料运用不足,缺乏说服力。及格60-69内容一般但有不完整之处,基本上总结课程知识内容;文献资料不够充分;文献分析和心得体会不多;文字表达不够顺畅。不及格60分以下有下列情况之一者,均为不及格:①文献资料很少、很缺乏;②分析依据不足,有很大片面性,内容粗浅;③内容空洞,言之无物,层次混乱
8、;④抄袭他人之作。(2)调查报告评分等级评分标准优秀90分及以上内容全面完整,充分总结课程知识内容;所获调查资料充足、详实,能很好地对所获资料进行分析;观点鲜明,有自己的见解;结构严谨,条理清楚,文字简洁流畅,语言表达清晰。良好80-89内容比较完整,比较完整地总结课程知识内容;所获调查资料比较充足、详实,能较好地对所获资料进行分
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