古诗词类艺术歌曲的演唱研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。古诗词类艺术歌曲的演唱研究　　【摘要】中国的传统文化博大精深，在这其中，古诗词更是其中的一朵奇葩。而古诗词类艺术歌曲更是中国艺术歌曲当中的经典，其中蕴含着独特的传统文化内涵与审美魅力。本文研究古诗词类艺术歌曲的演唱特点与技巧，并对其进行了分析，以期能够给古诗词艺术歌曲的演唱以一定的启发。　　【关键词】古诗词类艺术歌曲；�术歌曲；演唱　　中图分类号：文献标志码：A文章编号：10

2、07--0074-01　　一、古诗词类艺术歌曲的含义　　古诗词类歌曲，顾名思义，就是用古代的诗词歌赋为歌词而创作的艺术歌曲，这类歌曲在我国音乐歌曲史上并不少见，而中国传统的词、曲都是能用以歌唱的，其内容又非常丰富，主题也非常多，给当下中国的艺术歌曲创作留下非常大的空间。在我国广大的歌曲创作者的喜爱和努力下，诞生了一大批优秀的古诗词类艺术歌曲，成为了当代中国声乐百花园中最为靓丽的一朵。　　二、古诗词类艺术歌曲的发展嬗变为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教

3、育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　我国古诗词类艺术歌曲的起源可以追溯至先秦时期的《诗经》，诗经中的“雅乐”就是配乐演唱的。在当代，古诗词类艺术歌曲的发展可以上溯至二十世纪二十到四十年代，那个时期，中国的一大批优秀的音乐人才从海外留学归来，带回国外先进的音乐创作理论与艺术歌曲的创作技术，这些创作家们将这些西方的技法与我国的传统文化相结合，创作了一大批优秀的艺

4、术歌曲，如《大江东去》《花非花》《满江红》《竹枝词》等等。到上个世纪五六十年代，中华人民共和国成立伊始，祖国一派欣欣向荣之景，这一时期，歌曲的创作大多都是赞美祖国建设的，但值得注意的是，由于时代的特征，作曲家们热衷于创作毛主席诗词，其中包含了《沁园春・雪》《卜算子・咏梅》等等歌曲，而这一类歌曲也开启了我国古诗词类艺术歌曲的新篇章。改革开放以后，人们的思想获得了空前的解放，这一时期的歌曲也呈现出井喷的状态，再加上国家在文艺上的支持力度加大，创作者的创作热情十分高涨，创作了大量优秀的古诗词艺术歌曲，如《峨眉山月歌》《长相思》《静夜思》《行路难》《春思》等

5、等，这一时期的歌曲不断注重对于意境的表达，更注重对于音乐创作手法的运用，可以说，其开启了中国古诗词类艺术歌曲的新纪元。　　三、古诗词类艺术歌曲的演唱　　演唱的前期准备。对于演唱者来讲，演唱前期的准备是十分必要的，尤其是对于古诗词类作品的演唱，这就要求演唱者要从分析歌词、音乐的表现手段等方面着手进行演唱前期的准备。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我

6、校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　首先，由于古诗词类歌曲脱胎于古代诗词，因而演唱者要具备对于古诗词的了解，要理解古诗词的歌词，比如，古诗词常常内容非常丰富，在主题上有歌颂爱情的，有歌颂友情的，有怀才不遇表达情感的，因而，演唱者要了解这首歌曲是在表达什么内容，将其中的内涵意蕴把握清楚，这样才能够准确地演绎和把握作品。其次，要清楚音乐的表现手段。音乐的表现手段涉及面非常广，如节奏速度、旋律走向等等，在演唱一首歌曲之前要将这些内容了解得透彻清晰，才能够充分表达出作曲

7、家的创作真谛。比如在演唱黎英海的《枫桥夜泊》时，整首歌曲在#c小调上，旋律创作十分丰富，具有江南小调的委婉、柔美质感，充分体现了江南水乡夜晚的优美景色。在演唱这首歌曲的时候，要了解清楚这首歌曲的旋律风格，这样才能更好地表达作品的情感与情绪。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一

8、到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　提升个人的修养。音乐演唱是一门综合的艺术形式，无论是一般