外研版小学英语五年级(上册)知识点梳理

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1、Module1单词:met(meet的过去式)遇见above在……上方,在……之上ground地面those那些icecream冰激凌us(宾格)我们finish吃完,喝完,用尽wait等待,等候hurry赶紧,匆忙hurryup赶紧,赶快dropped(drop的过去式)(无意中)使掉落send发送,寄email电子邮件ran(run)的过去式跑love爱你的短语:1.comeback回来2.comebackfrom+某地从某地回来3.lookatsb/sth看某人/某物4.waitforsb等候某

2、人5.hurryup赶紧,赶快6.bybus乘公交车7.phonesb=callsb给某人打电话8.动词过去式:go---wentmeet------metsee----sawcome----camebuy---boughtrun----randrop----dropped句子:1.—Didyoucomebackyesterday?—No,wecamebacklastSunday.2.Let’sbuysome.(Let’s+动词原形我们做••••••去吧。)3.Waitforme.4.Idropped

3、myicecream.5.Weboughticecream.6.Wewenthomebybus.语法:一般过去时1.动词过去式(动词+ed)规则:1)直接加-ed2)e结尾直接加-d3)变y为i加-ed4)双写加-ed2.不规则变化肯定句:Sb+动词ed.否定句:Sb+didn’t+动词原形.一般疑问句:Did+sb+动词原形?Yes,sbdid./No,sbdidn’t.Module2单词:list清单need需要first首先,第一;最先的,can可以lost(lose的过去式)丢失any一些,一

4、点,若干use使用bottle瓶子;一瓶的容量half一半kilo千克短语:1.buysomefruit买一些水果2.makeashoppinglist制定一个购物清单3.howmuch多少(接不可数名词)4.halfakilo半公斤5.overthere那边6.alotof=lotsof许多的(6接可数名词复数或不可数名词)7.also也(放句中)too也(放句末)8.some:一些(接可数名词复数或不可数名词,用在肯定句中)any:一些(接可数名词复数或不可数名词,用在否定句中)Ihavesome

5、apples.Idon’thaveanyapples.Doyouhaveanyapples?9.动词过去式:buy---boughteat---atedrink---drank句子:1.—Whatdidyoubuy?—Iboughtsomeapples.2.—Howmanybananasdidyoubuy?—Wedidn’tbuyanybananas.注:Howmany+可数名词复数+一般疑问句?3.—Howmuchcheesedidyoubuy?—Halfakilo.注:Howmuch+不可数名词+

6、一般疑问句?回答用halfakilo/数词+kilo(s)/数词+bottle(s)语法:特殊疑问句构成:特殊疑问词+一般疑问句?回答时,根据具体情况回答。特殊疑问词:what(什么)who(谁)how(怎样)whose(谁的)why(为什么)where(哪里)when(什么时候)Module3单词:weekend周末place地方British英国的,英国人的;英国人museum博物馆how如何,怎样best最took(take的过去式)搭乘,乘坐(交通工具);需要花费(一定时间)trip旅行,旅程

7、along沿着river河,江hour小时twenty二十minute分钟of关于……的,表明……的wall墙,城墙arrive到达for达,计mountain山with拥有,具有plant植物短语:1.attheweekend在周末2.visitlotsofplaces参观许多地方3.takeaboattrip坐船旅行4.haveagoodday度过愉快的一天5.onehourandtwentyminutes一小时二十分钟6.theGreatWall长城7.atteno’clock在十点钟(at+时

8、间点在....点钟)8.takeaphotoofsb/sth给某人/某物拍照9.动词过去式:tell---toldgo----wenttake----tookhave----had句子:1.—Wheredidyougo?—WewenttotheBritishMuseum.2.—Howdidyougototheseplaces?—Wewentbybus.3.Whatdidyoudoattheweekend?4.Theyarrivedthereatteno’

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