歌曲《我们苗村多么美》导学案

《歌曲《我们苗村多么美》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下歌曲《我们苗村多么美》导学案　　歌曲《我们苗村多么美》导学案　　教学目标：　　1、学会演唱黎族民歌《我们苗村多么美》。　　2、了解相关的海南音乐风格及民俗风情。　　教学重点：培养学生有感情的演唱黎族民歌《我们苗村多么美》。　　教学难点：唱好歌曲中的装饰音。　　教具准备：多媒体课件　　课时：一课时　　导学过程：　　一、组织教学　　学生在热情洋溢的《捡螺歌》音乐声中进入教室。　　二、激趣定标　　教师导言：同学们你们都会唱哪些海南民歌？请举手回答。学生回答后教师小结：海南的民歌很多很多，

2、今天我们要学唱的这首歌曲是我们黎族的经典民歌（幻灯片出示《我们苗村多么美》）　　3、展示学习目标（幻灯片出示）　　三、自学互动（适时点拨）　　新课教学狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（一）关于黎族的相关材料——由学生展示收集的资料　　1、在海南岛上聚居最早的是什么民族？　　据考证：黎族是由古代“百越”一支族发展而来，早在四五百年前，黎族的先辈们就在海南岛的繁衍生息成为该岛最早的居民

3、。　　2、黎族主要聚居在海南的那些地方？　　东方、白沙、陵水、昌江、乐东、琼中、保亭，其余都散居在海南省的其他县市与当地民族杂居。　　3、体裁：　　黎族各支系都有自己特定的传统音乐调腔，可分为：山歌、情歌、劈山栏歌、舂米谣、犁田歌、打俄歌、儿歌、叙事歌等民歌体裁。　　（二）学唱黎族民歌——《我们苗村多么美》　　　　1、简单介绍“啰呢调”，并分析歌曲：（幻灯片出示文字）　　（1）“啰呢调”是黎族最为流行的调腔。它因歌曲开头时常有“啰呢”之类的衬词而得名。这种腔调的节奏从容、旋律舒畅、抒情性强。　　（2）歌曲分析：　　2、学唱歌曲　　（1）教师有感情的范唱。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基

4、础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（2）听赏歌曲：播放歌曲《我们苗村多么美》。（多媒体展示）（要求学生用“嗯”清声跟着哼唱，感受歌曲的旋律、节奏。）　　（3）学生自学歌谱。（教师点拨指导）　　（4）全班演唱歌谱一遍。　　（5）教唱歌曲。（指导学生唱好装饰音，把握好节奏、速度。）　　（6学生在有感情地练唱歌曲。（教师引导、启发。）　　（7）学生跟着伴奏带有感情的演唱歌曲。　　（三）测评训练　　独唱、齐唱、轮唱等形式　　（四）

5、、拓展　　（1）听歌曲《美不过黎家三月三》　　问题：两首歌曲在节奏、速度、旋律上有怎么不同？（教师点拨）　　（2）观看黎族风情舞蹈。　　问题：同学们你们能说出黎族音乐的风格特点吗？　　小结　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教