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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园户外游戏活动教案及反思《好玩的沙子》 设计思路: 幼儿对自然界的一切都充满了好奇,对好玩的沙子更是有着浓厚的兴趣,每次玩沙总是乐此不疲,于是我们便抓住了这一幼儿感兴趣的课题设计并组织了此次活动——好玩的沙子。让幼儿在玩沙的过程中充分体验玩沙的乐趣,培养幼儿初步的探索尝试精神。 活动目标: 1.在游戏中感知沙子的特性。 2.初步了解沙子的用途,理解沙与人的关系。 3.
2、激发幼儿利用各种工具进行沙中作画,丰富幼儿的想象力。在游戏的过程中培养幼儿分工明确,团结协作的精神。在本次游戏活动中,培养幼儿机智勇敢,互相关心的良好品德。 活动准备: 干净的沙地、各种玩沙工具。(铲、小桶、水、盆、废旧纸箱等)大型纸箱,并且纸箱两端相通,大袋子等。 活动过程: 一、漂亮的地下宫殿。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回
3、顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 1.准备活动:带领幼儿活动身体,学各种小动物走路进入场地。 2.向幼儿讲述活动内容。 前几天,老师做了个梦,梦见小蚂蚁苦苦哀求我,请小朋友们帮她个忙,小朋友你们愿意帮帮小蚂蚁吗?(愿意)那先让老师告诉你们小蚂蚁们的心愿吧!秋天到了,天气凉了,别的小动物都有一个温暖的家,可是小蚂蚁却没有地方住,他们也想有个温暖的家和许多可口的粮食,小朋友们让我们一起帮助小蚂蚁完成这个心愿吧! 3、“怎样帮小蚂蚁完成心愿”展开讨论 A、我们给小蚂蚁造个
4、家。 教师:“小蚂蚁喜欢住在什么样的地方?” 幼儿:“住地下,我们给小蚂蚁造个地下宫殿吧!” 教师:“地下宫殿怎么造呢?”(展示材料给幼儿想象的空间) 幼儿展开丰富的联想进行讨论。 B、给小蚂蚁准备食物。 4、漂亮的地下宫殿。 A、先用铲子、手将沙地挖成一个大坑,再将纸箱连成一个长长的通道,然后放入挖好的通道。 B、将桶、布袋装满沙子。 C、用沙子将纸箱盖起来,造成一个地下房子,两个通道口不盖沙保持通畅。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知
5、识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 D、将装满沙子的布袋打上结做成粮食袋,抬进粮仓。 5、我说我评 幼儿互相欣赏作品。 二、过生日 教师和幼儿一起用湿沙子、纸杯、小盆等工具,将湿沙子做成一层层“蛋糕”,然后把冰棍棒插在“蛋糕”上面当蜡烛,玩过生日的游戏。 三、攻城游戏 教师与幼儿一起建堡垒。(小朋友们干劲十足、堆了毁、毁了堆,在大家的合作下一座坚固
6、的堡垒建成了。) 小朋友们手里拿着“枪”,有的在守卫,有的在攻城,战斗在教师的带领下进行的非常激烈。 小结:教师指出在游戏过程中出现的一些问题,表扬了在战斗中表现好的小朋友。鼓励那些胆小的小朋友要积极参加这些集体活动,培养坚强勇敢的精神。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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