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时间:2018-12-07
《幼儿园小班数学数学教案-生活中的数字》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园小班数学数学教案:生活中的数字 活动目标: 1、发现生活中的数字,知道数字无处不在。 2、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣。 3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 活动准备: 1、收集生活中常见的有数字的物品布置在教室周围。 2、0--9数字卡若干套,在教师的衣服上贴一套数字。 3、发放调查表:你知道生活中那些地方、那些东西上有数字?你最喜欢的、家中最有意义的数字是什么? 活动过程:
2、 一、出示0--9数字宝宝,引发幼儿的兴趣。 今天老师穿了一件奇怪的衣服,你们看看我的衣服上有什么呀?(数字宝宝)都有哪些数字宝宝?(幼儿说出数字,教师贴在黑板上。) 二、发现、回忆生活中的数字。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 1、激发幼儿主动探索的愿望:“最近我们正在进行关于“生活中的数字”的话题,知道了我们周围到处都有数字。今天有
3、很多数字宝宝来到我们身边,你们想不想把他们找出来?” 2、鼓励幼儿讲述自己的发现:(1)你在什么东西上面发现了数字,赶快告诉旁边的好朋友。(2)谁愿意大胆地到前面来,把你的发现告诉大家? 3、回忆生活中更多的数字 教师:原来数字就在我们的身边,除了这些,小朋友们还在哪些地方、哪些东西上看到过数字呢? 幼儿讲述。 三、和自己有关的数字,介绍自己最喜欢的数字。 教师:数字在生活中无处不在,和我们小朋友也有很密切的关系,那么你觉得最有趣的、最喜欢的数字是什么呢?今天把它带来了没有? 请几位幼儿给大家介绍一下。 四、做数字宝宝玩游戏。 教师:
4、数字和我们的关系这么密切,给我们的生活带来了很多方便,你们想不想做一个数字宝宝来玩游戏呢? 1、请小朋友帮忙把小椅子放到旁边去,分男、女两边。 2、给每位幼儿发放一个数字,贴在头上做数字宝宝。 3、请幼儿遵守规则:音乐开始,数字宝宝们可以跟着音乐跳舞,音乐停时要求两个数字结合起来,只能两个两个手拉手。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 4
5、、再次游戏,四个数字组合、五个数字组合、八个数字组合、十个数字组合,加大游戏难度。 五、结束: 教师:数字宝宝们,你们玩得开心吗?让我们到外面尽情地去玩吧? 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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