欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27928071
大小:32.50 KB
页数:7页
时间:2018-12-07
《大学国旗班章程》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大学国旗班章程 大学国旗班,它吸引了许多学生在这里忘我的奋斗,为国旗班奉献青春和热情。国旗班已成为大学师生陶冶爱国主义情操,培养爱国主义情感的先锋队。 人才的熔炉——国旗班是一个锻炼人的熔炉,为了对队员进行更高层次的文明习惯教育,促进队员全方面发展,养成良好的道德行为,每位队员都将在这里接受考验,砺练出真正的自我。国旗班要求队员思想品质,学习成绩,身体素质全面过硬。入队后,注重加强政治素质培养,组织学习《国旗班制度》,进行爱国主义教育。 无悔的选择——选择了国旗班,就是选择了无私奉献,选择了奋发向上,为了这个选择,队员们牺牲了时间、体力和精力,可以
2、说这支队伍前进的每一步都凝聚着国旗班队员的心血和汗水,那庄严的仪式、严整的军容背后,是队员的苦与累;同甘共苦的日子,使队员们对真情的体会格外深刻。国旗班担任着重大节日、纪念日、重要的活动、平时每周一的升旗。无论我们吃多少苦,受多少累,我们都毫无怨言!现在,它已成为我校校园里一道亮丽的风景线。 永恒的风采——一支优秀的队伍,它的出色在于平凡的生活中保持永久不变的活力与热情。国旗班队员时刻把爱国、爱旗、爱集体融入日常活动中,每年国旗班都会对平时认真训练,刻苦学习,维护国旗班荣誉的同学,在学校进行表彰,颁发“优秀国旗班战士”证书,并与学校评优、评先、入党相结
3、合,与一切奖项挂钩。 国旗班是一个充满自信力的集体,这里有最趋势感情的凝聚,这份真情是国旗班宝贵的财富,是她不断前进的力量源泉!我们必将在大学发出耀眼的光芒,我们不怕火炼,尽管让暴风雨来的更猛烈些吧! 国旗班誓词 站在鲜艳的五星红旗下,我庄严宣誓:“我志愿加入国旗班,热爱祖国,爱护国旗,刻苦训练,吃苦耐劳,严谨务实,以军人作风要求自己。自觉遵守国旗班章程,坚决完成国旗班各项任务,以我火红青春谱写国旗礼赞,用我生命热忱捍卫国旗尊严。 国旗班班训 忠诚上进团结坚强服从 国旗班升旗仪式具体规定 根据《国旗法》的有关规定及国旗班的实际情况,特制定此
4、升降旗细则。 升旗范围:每周一、重大节日、重大活动、纪念日。 升旗规则: 1、由班长负责日常升旗人员安排、队行排列及人员调动。 2、统一着军装。 3、全体成员应严格遵守时间要求,完全服从班长命令。 4、全体成员应精神饱满,斗志昂扬,体现出特有的气质。 队形模式: 1、行进队形2、升旗队形3、退场队形 升旗程序: 1、每周一早上组织升旗人员集合。 2、集合完毕,由班长指挥向国旗台进发。 3、到达国旗台即自动成升旗队形立正站好,等待升旗。 4、仪式开始后,全体成员以正步抵达国旗台前,按分列队形排开;三名旗手同时踏上国旗台。 5、国
5、歌奏响后,主旗手把旗缓缓升起。(国歌前奏完毕后,撒旗手撒旗,全体敬礼)。 6、仪式完毕后,全体按退场队形集体退场。 升旗时间:周一:7:00 国旗班训练篇 第一章绪论 一、队列训练的基本方法 1、讲解示范 ①先讲解后示范②先示范后讲解 ③边讲解边示范④分段讲解示范 2、训练内容 (1)军姿(2)四面转法 (3)敬礼与礼毕(4)齐步行进与踏步 (5)正步(6)队列队形(升、降旗仪式) 3、组织练习 ①体会练习②模仿练习③分解练习 ④结对练习⑤分组练习⑥分班练习 ⑦集体练习⑧单人教练⑨评比竞赛 二、队列训练原 则 1、坚
6、持标准,严格要求。 2、因人施教,有的放矢。 3、突出重点,精讲多练。 4、循序渐进,分步细训。 5、训管一致,注重养成。 第二章队列训练 第一节军姿 一、动作要领 两脚跟靠拢并齐,脚尖向外分开约60°;两腿挺直;收腹、抬头挺胸、身体前倾,双肩后张,两眼目视前方;手指并拢,中指贴于裤缝;头要正、颈要直、口要闭、下颌微收。 二、训练方法及步骤 时间:每半小时休息一次(休息时间为2分钟) 1、持久站立练习 按动作要领进行长时间站立。 2、“十字”训练法 3、组织观摩或评比竞赛 激发训练的积极性,找出好、差之分,互相取长补短,出现
7、问题及时纠正,必要时,可由上届人员作示范。 第二节四面转法 一、动作要领 四面转法,要做到两快:转体快(利用脚跟,脚掌的合力迅速转向新方向),靠脚快(脚腕用力,取捷径迅速靠脚);两准:转体方向要准,靠脚的位置要准;一稳:转体和靠脚时身体要稳,上体保持立正姿势,转体时身体前倾,手臂夹紧,靠脚声一致、响亮。 二、训练方法及步骤 停止间转换按动作要点先分解训练后,再练习连贯动作。 第三节敬礼与礼毕 一、动作要领 敬礼时要做到一快:右手迅速抬起,从胸前划过,取捷径到位。三条线:右手抬到位后,右大臂略平,与两肩膀略成一线;右手腕挺直,手掌与小臂略成
8、一线;身体上拔,从头到脚上下一线,礼毕时,迅速放下,成立正姿势。 二、训练方法
此文档下载收益归作者所有