细胞的能量供应和利用11

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1、第4节能量之源－－光与光合作用第5章细胞的能量供应和利用光合作用需要色素去捕获光能。正常苗白化苗正常幼苗能进行光合作用制造有机养料。白化苗不能进行光合作用，无法制造有机养料。（1）提取绿叶的色素原理：色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以可用无水乙醇提取色素。一、捕获光能的色素1.色素的种类（2）制备滤纸条铅笔线画铅笔细线（3）画滤液细线★要求：细、直、齐重复2—3次（4）分离绿叶中的色素原理：色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。层析液培养皿★层析液不能没及滤液线叶绿素a(蓝绿色)类胡萝卜素叶绿素胡

2、萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）叶绿素b（黄绿色）1/43/4色素的种类2.色素的作用实验表明：叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。二、捕获光能的结构恩格尔曼的实验隔绝空气黑暗环境用极细光束照射完全暴露在光下结论：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是进行光合作用的场所。捕获光能的色素和结构5年后17世纪40年代，赫尔蒙特(J.B.vanHelmont，荷兰)柳树增重74.47kg土壤减少0.06kg植物增重主要来自水分不足：没有考虑到空气对光合作用的影响。三、光合作用的探究历程1771年英国约瑟夫

3、·普里斯特利蜡烛熄灭。蜡烛持续燃烧。小鼠死亡。小鼠存活。植物能够更新因燃烧或呼吸而变混浊的空气。结论：绿叶在光下吸收CO2，释放O2。1779年,荷兰科学家英格豪斯确定植物只有绿叶才能更新空气并且依赖于光。1782年,拉瓦锡发现了空气的组成。1845年，德国科学家梅耶指出，植物光合作用时，把光能转化成化学能储存起来。1864年德国萨克斯光合作用的产物除氧气外还有淀粉。1939年美国鲁宾和卡门光合作用释放的氧全部来自水。C18O2H2OCO2H218O18O2O2产物:淀粉光合作用发现小结：1771年，英国普利

4、斯特利原料:水1880年，美国恩格尔曼20世纪30年代，美国鲁宾与卡门1864年，德国萨克斯1664年，比利时海尔蒙特更新空气原料：CO2产物：O2产物氧来自于水。场所:叶绿体条件:光O2*CO2+H2O*(CH2O)+光能叶绿体色素分子可见光ADP+PiATP酶吸收H2OO2[H]光解2C3C5CO2固定酶C6H12O6+H2O还原酶光反应暗反应四、光合作用的过程光合作用过程：⑴光反应阶段①发生部位：②反应条件：③物质变化a.水的光解：b.ATP形成：④能量转变：叶绿体类囊体薄膜上光、水、色素分子、酶光能→

5、ATP中活跃化学能⑵暗反应阶段①发生部位：②反应条件：③物质变化a.CO2固定：b.C3化合物还原：④能量转变：叶绿体基质中C02、多种酶ATP中活跃化学能→有机物中稳定化学能。光合作用过程：光反应为暗反应提供了[H]和ATP；暗反应为光反应提供ADP和Pi。暗反应光反应项目联系能量转换物质变化条件部位ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能CO2、多种酶叶绿体基质中CO2+C52C3酶2C3（CH2O）酶[H]ATP①CO2的固定：②C3的还原：光能→ATP中活跃的化学能光、色素、酶、水叶绿体基粒囊状膜上

6、②ATP的合成：ADP+Pi+能量ATP酶①水的光解：2H2O4[H]+O2光光光合作用光反应与暗反应的对比化能合成作用定义：利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物。代表生物（化能自养型）：硝化细菌、铁细菌、硫细菌、氢细菌等NH3+O2→HNO2+能量HNO2+O2→HNO3+能量CO2+H2O→(CH2O)+O2