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时间:2018-12-06
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学四年级上册劳动与技术教学计划 小学四年级上册劳动与技术教学计划 一、基本情况概述: 本学期我担任四年级一班的劳动技术课。四年级大部分学生聪明好学,上进心强,初步养成了良好的学习习惯、行为习惯,学习较认真,能比较有兴趣地参与到老师预设好的一些实践活动中来,接受新事物的能力较强。但也有个别学生对学习的兴趣不大,对周围事物不够关注,学习、行为习惯教差,理解能力有待提高。希望能通过教师创设良好的学习情境,开展一系列丰富多彩的教学活动,来
2、提高孩子们的学习兴趣,培养综合实践能力。 二、指导思想: 以陪审样学生全面发展,实施创新教育工程为核心,以培养学生的创新意识 和动手实践能力为重点,改革课堂教学,提高教育教学质量。 三、教材分析 本册教材主要对手工制作做了较集中的安排,教材编入18篇课文,以买菜、切菜、洗小物件、使用针线、使用简单的工具等为主。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具
3、体工作总结如下 四、定位与反思 在劳动课的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动课的实践活动,是劳动课程计划中的重要环节之一。简单地“请你象我这样做”的教方法,将学生完全置于消极被动的状态,使他们很少或者根本无法主动参与并认真思考,由此造成学生的操作动作机械模式化,制作出的成品雷同无生气。整个劳动课教学,教师更多关注的是结果,忽视了学生能力的培养,不利于学生主体意识和创新意识的发展。 五、教学中应注意的问题: 1.教师要钻研教材,全面理解教材,明确教学的目的,把握教学的重点,做到被学生备课、教材,备操作,备教具,让学生全面掌握
4、每项劳动技能、技巧。 2.劳动课不仅要以劳动实践为主,还要以培养学生的劳动概念,养成良好 劳动习惯,如进行自己动手讲好卫生的教育,勤俭节约的教育,讲科学的经验教 育。 3.每项劳动都有一定的程序,教学中一定要紧密结合,做到规范化,只有 这样才防止发生一些不安全的事故发生。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 4.教学时,教师可采取边讲
5、解边操作的方式进行,也可去课堂讲解课外实 践的方法进行,培养学生的生活自理的能力。 六、本学期努力的方向 1、培养学生的爱劳动的意识。 2、组织实际操作活动,培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮 助学生明确概念,发展学生的综合能力。 3、因材施教,充分调动学生的学习的积极性和主动性,既争取大多数学生 的积极参与,又有利于优生才能的发展。 4、组织实际操作活动,综合实践能力。同时帮助学生明确概念,发展学生 的综合能力。 六、教学进度表(略) 王珍 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知
6、识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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