教育部督导办学习贯彻《教育督导条例》研讨班情况简述

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1、教育部督导办学习贯彻《教育督导条例》研讨班情况简述2013年2月26-270,教育部教育督导办在北京召开了学习贯彻《教育督导条例》研讨班。督导办何秀超主任、周坚副主任主持召开会议。各省教育厅主管厅长（总督学）、督导室主任，计划单列市、省会城市教育局分管局长、督导室主任，中国教科院、教育部基础教育质量监测中心、上海市教科院基教监测中心负责人等270多人参加会议。本次研讨会的议题是：以十八大精神为指导，学习贯彻《教育督导条例》，总结2012年教育督导工作，谋划部署2013年工作。会上，全国31个省、市、区和6个单列市主管厅长

2、（总督学）在大会上交流了2012年工作和2013年工作思路安排。分组讨论了《省级义务教育均衡发展工作考核评估暂行办法》、《地方政府履行教育职责评价暂行办法》、《素质教育示范学校评估认定办法》、《建立全国义务教育均衡发展监测制度工作方案》等4个文件征求意见稿。表彰了2012年教育督导信息宣传先进省市10个。甘肃列15。全国教育督导工作经验做法概要：（一）机构建设。已设立政府教育督导委员会的有：天津市（委员会下设:综合处、督政处、督学一处、二处，编制18人）、内蒙、上海市、安徽省、江西省、贵州省、西藏等。（二）督导工作。各省

3、、市、区基本形成了督政、督学、监测评价体系。北京市实施素质教育综合督导评估；天津市对义务教育均衡先进县奖150万，学前教育先进县奖100万；河北省开展基本普及高中阶段教育评估认定；辽宁省实施“双高普九”督导评估，建立了教育评估人才库；天津、吉林、江苏、陕西省等各开展大学督导评估；上海市、浙江省开展教育现代化县综合督导评估；广东、福建实施“教育强县评估”；江西省开展高职院校督导评估；河南省开展教育先进县评估；按20%奖励，每县100万；湖北省对完成义务教育均衡的县奖100万，整市（州）完成奖500万，示范县奖500万；湖南

4、省督学责任区健全完善；重庆市建立了教育督导评估院，全面开展教育质量监测评价。教育部督导办何秀超主任、周坚副主任讲话要点周坚副主任就县域义务教育均衡发展督导评估工作要求:1.督导评估认定的政策要点：（1）指导思想：以评促建，督促政府落实职责，促进教育公平。（2）要解决的问题：整体提高义务教育基础水平，办好每一所学校。（3）评估认定的重点内容：一个前提（门槛）、两项内容、一个重要参考:一个前提：学校标准化建设迗标评估（先迗标，后整县评估认定）；两项内容：一项是学校标准化建设评估认定，一项是政府推进义务教育均衡发展工作评估；一

5、个重要参考：群众对义务教育均衡发展的满意度调查。1.评估认定程序：县自评一市（州）复核一省级督评一国家评估认定。要求省级督评先向社会公示，再向国家申报（每年8月向国家上报）。要建立动态监测评估制度，实行全程跟进监测预评。2.国家评估认定（三个环节）（1）材料审核。一是对省级迗标学校评估文件、资料的审核，省级迗标学校应由省上实施，也可委托市（州）评估，省上审核上报；二是校际差异系数审算，（由上海监测中心、中央教科院做），以事业法定年报数据为准；三是政府工作材料审核；四是群众满意度材料审核。（2）实地督导评估。1.听取汇报、

6、质询；2.实地抽查学校（在全县学校中随机抽检）；3.召开各类人员座谈会，随访等；4.召开反馈会议。（3）定期复查。对已通过评估认定的县跟进监测，三年监测不合格，要摘牌。何秀超主任讲话要点：何主任总结了2012年教育部督导办的工作，解读了《教育督导条例》和《纲要》对教育督导工作的任务要求，对学习贯彻《条例》、刘延东讲话和今后工作提出了10点要求：1.要认真学习《条例》和讲话。《条例》一周年要开座谈会，要对各省进行督查；2.要制定督导规划，按规划落实工作；3.要积极推进《条例》的落实，地方可出《条例实施办法》，也可先行出《条

7、例》贯彻意见；1.尽快建立督导委员会，机构可分步到位；5.尽快制定督评监测办法（规程）；6.加强督导专业队伍建设和培训工作；7.建立健全教育督导制度；8.建立教育督导问责制度；9.要发挥科研部门力量，评估监测可实行委托高校去做；10.要加强教育督导宣传工作，建立宣传平台。对2013年工作提出了七点要求：一要贯彻《条例》，完善督导体制和各类学校督导评估体系；二要召开全国义务教育均衡发展督导评估现场会（2013年3月）；三要开展教育重点、热点、难点问题督查；四要开展督学责任区督导评估工作；五要开展基础教育质量监测工作；六要搞

8、好地方政府教育工作督导评估；七要完善制度，强化问责、奖惩制度。