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时间:2018-12-06
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班美术活动公开课教案:我的名片 离园前,很多幼儿对幼儿园、对自己的同伴老师恋恋不舍,于是模仿成人留下电话,做本通讯录等方式应运而生。看到大人有名片,幼儿也会很乐意做张名片互相赠送。如果用绘画的方式,一次只能作一张,费时又费力,肯定不受欢迎。 此时,采用钙塑板制版的方法就大不相同了,制成版后,只要反复印刷,需要几张就印几张,而且非常个性化,同伴间既可索取也可赠送,其乐无穷。 在幼儿有了一些制作版画的操作经验以后,我们通过本次活动,将整个制作过程
2、交给幼儿独立操作,引导幼儿在活动中更进一步关注操作步骤,交流各自的小窍门,较自如地把握顺序,为日常活动中更自如地制作创造有利条件。 目标 1.把握钙塑板版画的制作步骤和方法,制作自己的名片. 2.在名片上按自己的意愿表现个人特征,并与同伴交换名片作为离别的纪念。 旗备 1.欣赏作品:《失乐园——寂寞上场了》或《照相本》(几米)中部分边框。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样
3、都有。现将具体工作总结如下 2.同伴为自己画的画像。 3.色纸数张、橡塑纸、版画滚筒、HB铅笔、黑色水性油墨等。 过程 一、欣赏谈论 1.提问:我们马上就要毕业了,到各自的学校去读书了,以后还要联系的话有哪些方式呢? 2.谈论大人们是怎样来联系的。了解成人的一种留念的方式:送名片,说说名片有些什么用途。 3.欣赏几张成人的名片:成人的名片上有姓名、地址和联系方式,为了让名片好看一些,还设计了一些边框作为装饰。 3.欣赏比较不同名片的边框装饰:有的边框是由大大小小的方块组成的,有的是由各种线条组成的,也有的是由圆圈和线条组成的。 4.欣赏一组夕.
4、乙米的画上的边框装饰,发现其中简单的排列。 二、了解制作步骤 1.选择好朋友为我们画的相片中自己最满意的一张,用重组的方式用橡塑纸刻成底板,并在四周进行装饰。 2.用滚筒在底板上分别均匀地涂刷边框和画面。 3.当别人需要时,可以按需要连印数张。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 三、制作名片 1.在同伴为自己画的画像中选择自己最满意的一张,并按
5、自己的想象装饰边框’做成底板。 2.在认为不够清晰的局部可重复刻印。 3.将油墨均匀地滚匀后再进行涂刷。 4.可选不同颜色的纸反复印制数张。 5.选择自己较满意的名片晾挂起来。 四、观赏思考 1.互相观赏比较,说说你想得到哪些好朋友的名片。 2.晾干后在名片背面书写自己的姓名和电话号码。 延伸 按此方法可继续制作,互相赠送。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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