《让我们的生命更有价值》学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第二课《让我们的生命更有价值》学案　　　　课题　　让我们的生命更有价值　　课型　　复习　　备课人　　学习　　目标　　情感目标：认识生命的价值，从日常的点滴做起实现人生的意义；认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义的人生。　　能力目标：提高观察事物、分析问题、解决问题的能力。　　知识目标：学习和探究明确生命的意义；知道青春是美好的，懂得珍惜青春年华。　　执教人　　备课　　时间　　月　　　日　　授课　　时间狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。

2、为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　月　　　日　　重点　　实现人生价值必须从点滴做起；珍惜青春年华，创造有意义的人生。　　课时　　难点　　人生的价值在于创造和奉献；青春——花样年华　　教学　　用具　　多媒体　　学　　案　　内　　容　　教法学法　　课前预习　　素材搜集　　、　　如何理解人生的价值在于创造和奉献？　　2、　　如何实现人生价值？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能

3、，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、　　“青春是美丽的”主要体现在哪些方面？　　4、　　如何让青春更美丽？　　小组之间互相检查完成情况　　每个小组选一名代表小组展示，教师点评鼓励。　　关键　　词语　　人生的价值　　创造和奉献　　青春美丽　　问题　　提出　　.　　如何实现人生价值？　　2.为什么青春是美好的?　　3.如何让青春更美丽？　　预习　　反馈　　（5分钟左右）　　检查　　的狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基

4、础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　问题　　.　　如何实现人生价值？　　2.为什么青春是美好的?　　3.如何让青春更美丽？　　存在的　　问题　　　　教　　学　　内　　容　　教　法　学　法　　二次备课　　导学过程　　（15分钟左右）　　一、自主复习，理解要点：（从课本上找出下列题目的答案，并把页码标在题后）　　、如何理解人生的价值在于创造和奉献？　　2、如何实现人生价值？　　3、“青春是美丽的”主要体现在哪些方面？　　4、狠抓基础知识和基

5、本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　如何让青春更美丽？　　二、　　自主梳理：　　、创造和奉献是　　的需要，也是实现　　的要求。　　2、创造和奉献使人　　、　　、　　。　　3、人生的价值在于　　，生命的价值靠　　。　　4、人生的价值也必须一点一滴的创造，从　　　　做起，是实现人生价值的重要途径。　　5、人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，　　是实现人生价值的重要　　。　　6、要树立远

6、大　　，追求积极向上的　　。这将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　7、要珍惜美好时光。浪费时间就是　　，我们要抓住　　，热爱、珍惜　　，莫让美好的青春年华付诸东流。　　8、要努力提高　　，不断　　。为此，我们要勤奋学习，发展个性特长，挖掘自身潜能，培养自己的　　精神和　　能力。　　9、要从　　做起，从　　做起。因为美丽的青

7、春需要一笔一笔去描绘，生命的价值需要一点一点创造。　　　　学生边复习边独立完成，教师个别辅导。　　小组内交流，教师鼓励学生大胆发言。　　教　　学　　内　　容　　教法学法狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　二次备课　　导学过程　　（15　　分钟左右）　　三、请你评价：　　、有人说，干轰轰烈烈的大事