环境科学与工程专业16级教学大纲汇编(理论课程)

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1、•幷O滲芹大厚ZHEJIANGOCEANUNIVERSITY**专业课程教学大纲汇编（2016级）二o—六年月思想道德修养与法律基础马克思主义基本原理中国近现代史纲要毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论形势与政策大学生心理健康教育大学英语计算机基础和办公自动化大学生创业基础***程序设计体育大学生职业生涯规划与就业指导军事理论课《***》教学大纲（以下：所有标题都是小四号字，仿宋加粗，具体内容是小四号字，仿宋，首行缩进两字，1.25倍行间距）课程名称（中文）：课程名称（英文）：课程编码：开课学期：学时一学分：课程性质：适用专业：先修课程：一、课程简介（字数约100—200字）二、课程教学目的与

2、任务目的：（明确本课程在人才培养目标中的地位、作用和特点，通过本门课程的学习，应掌握的知识点和应达到的专业能力等具体要求，指出本课程的后续应用情况，明确学生学习本课程后在知识、能力、素质等方面应达到的目标。）任务：（说明该课程在实现专业人才培养目标即学生在知识、能力及素质发展方面应承载的任务与发挥的影响。）三、课程教学内容与基本要求（课程教学内容要结合课程特点和人才培养目标和要求，积极研究、设计、规划课程教学内容，按知识点认真选取教学内容，而不应照搬某教材的章节名称，列出各教学环节的教学组织形式与教学内容。课程的教学重点和难点应明确,“重点”写明学生仔学习时需重点掌握的内容;“难点”写明学生在

3、学习时较难掌握的内容。）（基本要求要明确、具体，层次清楚。每一章课程教学内容后都要有该章课程教学的基本要求，如通过本门课程的学习，使学生了解什么，理解什么，掌握什么，应用什么。）四、教学时数分配总学时XX学时，其中理论XX学时，实验（或上机）XX学时，分配如下:时、章数讲课习题课实验（或上机）合计第一章第二章第三章第四章第五章第六章合计五、与相关课程的联系（说明本课程的先修课程与后续课程，提出本课程在教学内容及教学环节等方面与相关课程的联系与分工，文字应简明扼要。）六、课程考核与成绩评定（说明本课程所采用或建议采用的考核方式，如闭卷考试、开卷考试、“一页纸”考试、面试、口试、小论文、大作业

4、、调查报告、读书报告、实验报告、实验（践）能力测试、专业技能测试等，如并用多种考核方法请列出各项分值的比例。平时成绩、期中、期末考核等的方法、内容、比例等均应有明确规定，应有形成性评价方式的说明。考核范围应该是上述所列课程内容之内进行。）七、教材与教学参考书教材：作者（多个作者以逗号隔开）（著、编、主编）.书名.出版社所在地：出版社名称.出版年月教学参考书：［序号］作者（多个作者以逗号隔开）（著、编、主编）.书名.出版社所在地：出版社名称.出版年月八、说明（其他需特别说明的情况可在此补充）如无，该项内容可不填写执笔人:审核人:教学院长（主任）:院长（主任）:（以下：所有标题都是小四号字，仿宋加

5、粗,具体内容是小四号字，仿宋，首行缩进两字）课程名称（英文）:开课学期：课程性质：先修课程：课程名称（中文）：课程编码：学时一学分：适用专业：所在实验室名称：一、实验课程简介二、实验目的与要求三、主要仪器设备与实验材料配置四、实验方式与基本要求五、实验报告要求六、实验考核与成绩评定七、实验指导书与主要参考书八、实验项目设置与内容序号实验项目名称内容提要实验时数每组人数实验类型实验类别必做选做九、说明（其他需特别说明的情况可在此补充）如无，该项内容可不填写执笔人:附件4：审核人:教学院长（主任）:院长（主任人实习（实训）名称（中文）:（以下：所有标题都是小四号字，仿宋加粗，具体内容是小四号字，仿

6、宋，首行缩进两字）实习（实训）名称（英文）:开课学期：学分：课程编码：周数：适用专业：一、实习（实训）目的与要求二、实习（实训）内容与时间安排三、实习（实训）方式四、实习（实训）报告要求五、实习（实训）考核与成绩评定六、实习（实训）纪律与注意事项七、实习（实训）指导书与主要参考书八、说明（其他需特别说明的情况可在此补充）如无，该项内容可不填写执笔人:审核人:教学院长（主任）:院长（主任）:（以下：所有标题都是小四号字，仿宋加粗,具体内容是小四号字，仿宋，首行缩进两字）课程名称（中文）：课程编码：周数：适用专业：一、课程设计目的与要求二、课程设计内容与时间安排三、课程设计方法四、课程设计报告要求

7、五、课程设计考核与成绩评定六、课程设计指导书与主要参考书七、说明课程名称（英文）:开课学期：学分：（其他需特别说明的情况可在此补充）如无，该项内容可不填写执笔人:审核人:教学院长（主任）:院长（主任）:浙江海洋学院本科教学大纲论证意见表课程编码课程名称学时-学分课程性质适用专业大纲执笔人教学单位教学委员会意见参加人员签名：论证意见（需论证是否符合人才培养目标的要求，大纲格式是否符合文件要求等）：主