冲压模具教案

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1、泰州职业技术学院教案院（系、部）：机电技术学院教师姓名：柳亚输课程名称冲压模具设计与制造教学单元2.5节冲裁排样设计学目标（包括知识、能力、素质目标）（一）・课程目标1.知识目标1•初步掌握冲压成型原理；2.掌握冲压产品的工艺分析方法3.掌握冲压工艺与模具设计方法、冲压模具制造工艺设计方法；2.能力目标1.能认识典型冲压模具结构2.能编写冲压产品工艺方案3.能设计中等复杂程度的冲压模具3.素质目标1•有团队精神2.有创新意识（二）.本次教学实施目标1.知识目标了解排样，搭边，结构废料，工艺废料的概念熟悉条料宽度与导料板间距离的计算掌握排样的方法，搭边的确定2.能力目标能根据简单冲压

2、件正确确定条料的尺寸能够对常见的简单冲压件进行排样3.素质目标1.有团队精神2.有创新意识学点教重排样的方法、搭边的确定学点教难条料宽度与导料板间距离的计算教学内容（一）・课程情况总体简介1.课程性质模具设计与制造专业的一门主干专业技术课，是一门实践性、综合性很强的课程2.前后续课程关系1.前序课程机械制图识图，手工电脑绘图能力机械基础常用机构的应用及设计能力互换性与公差测绘及确定工件公差的能力材料热处理选择模具材料及热处理方式的能力模具钳工基本钳工操作，装配能力模具制造工艺加工工艺编制及操作普通机床的能力2.后序课程顶岗实习模具设计与制造能力2.内容选取课程打破原有的学科体系，本

3、着基础知识够用兼顾后期发展原则，按照模具设计的流程整合了教学内容；课程以理论实践一体化的思路设计了冲裁模，弯曲模，拉伸模，成形模和级进模等五个教学模块和一个综合实训项目，教学案例以5个实际工厂的案例为载体来实施。综合实训选用与教学类似的产品，让学生制作。3.内容安排1.冲裁模入门介绍内容较多22个学时2.弯曲模小部分与冲裁模重复12学时3.拉伸模小部分与冲裁模重复12学时4.成型模只介绍胀形和翻孔6学时5.级进模大部分内容包含在前面内容中8学时二.教学实施四.教学组织1•教学模式教学做合一教师讲授案例，学生完成相应的任务2•教学过程1.通过展示图片导入新课（1分钟）2,引出任务（1

4、分钟）用启发互动的方式引出今天的教学的教学任务3•讲授新课，（13分钟）通过对排样进行讲解，然后给出一个类似件学生去做4.考核总结布置作业（5分钟）通过多媒体展示图片对相关的概念进行提问考核，根据考核反馈信息纠正错误，再次强调本次课程的任务重点并布置作业教学内容教师讲授，学生完成相应的任务1排样1.排样的概念：2.材料利用率(n)：冲裁的实际面积和所用板料面积的百分比n越大其利用率就越高，一般占材料成本费用的60%以上2•排样方法(1)有废料排样(2)少废料排样(3)无废料排样3、排样的原则保证在最低消耗和最高劳动生产率，方便生产操作、冲模结构简单、寿命长以及车间生产条件和原材料供

5、应情况等。4、搭边1.定义：排样时冲裁件Z间以及冲裁件与条料侧边Z间剩下工艺废料2.作用(3点)3.搭边值确定由经验确定的，表2.5.2是经验数，供参考。5、条料宽度与导料板间距的计算(1)有侧压装置时板书设条料宽度：B^=(Dma^2a)导料板间距离：A=B+C=0环+2a+C计(2)无侧压装置时条料宽度BfA=(Dmax+2t/+C)^导料板间距离：A=B+Z=DmdK+2a+2C(3)用侧刃定距时条料的宽度与导料板间距离条料宽度B：=(Lmax+2/+必出=(Lmax+1.5°+必氏导料板间距离：B'=B+Z=Lniax+1.5q+nb、+Z6.排样图完整的排样图应标注条料

6、宽度尺寸、条料长度L、板料厚度t、端距1、步距S、工件间搭边和侧搭边a教冲压模具设计与制造材普通高等教育十一五国家级规划教材(高职高专)参冲压手册王孝培机械工业出版社1990资冲压工艺学肖景容机械工业出版社1996料冷冲压技术翁其金机械工业出版社2000