义务教育312概率的意义导学案高中数学必修3

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1、《3.1.2概率的意义》导学案编写人：范志颖审核人：袁辉审批人：袁辉【学法指导】1.认真阅读教科书，努力完成“基础导学”部分的内容；2.探究部分内容可借助资料，但是必须谈出自己的理解；不能独立解决的问题，用红笔做好标记3.课堂上通过合作交流研讨，认真听取同学讲解及教师点拨，排除疑难；4.全力以赴，相信自己！学习日标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1.正确理解概率含义。2.了解概率在实际问题中的应用。在概率定义的基础上，帮助学生止确理解概率的含义，澄清日常生活中遇到的一些错误认识。通过对概率总义的理解培

2、养学生学习数学的兴趣学习重点概率的正确理解及其在实际中的作用。学习难点概率与频率联系与区别，随机试验结果的随机性与规律性的系。【学习过程】复习冋顾：1.概率的定义是什么？对于给定的随机事件A,如果随着试验次数的,事件A发生的频率—稳定在某个数上，把这个常数记作P(A),称为事件A的概率，简称为A的2.频率与概率的有什么区别和联系？①频率是随机的，在实验之前确定;②概率是一个确定的数，与每次实验关；①随着实验次数的增加，频率会越来越接近①定概率的近似值，是用来度量事件发牛可能性的大小探究新知：1.概率的正确

3、理解：问题1：冇人说，既然抛掷一枚硕币出现正面的概率为0.5,那么连续两次抛掷-枚质地均匀的硕币，一定是一次正面朝上，一次反面朝上，你认为这种想法正确吗？问题2：若某种彩票准备发行1000万张，其屮有1万张可以屮奖，则买一张这种彩票的中奖概率是多少？买1000张的话是否一定会屮奖？2.概率在实际问题中的应用：问题1：某中学高一年级有12个班，婆从中选2个班代表学校参加某项活动，由于某种原因，1班必须参加，另外再从2至12班中选一个班，有人提议用如下方法：掷两个骰子得到的点数和是几，就选几班，你认为这种方法

4、公平吗？1占2点3点4点5点6点1点2345672点345c0783点4567894点5689105点68910116点789101112问题2.在做掷硬币的实验的时候，若连续掷了100次，结果100次都是正面朝上，对于这样的结果你会有什么看法？问题3.在一个不透明的袋子屮有两种球，一种白球，一种红球，并冃•这两种球一种有99个，另一种只有1个，若一个人从中随机摸出1球，结果是红色的，那你认为袋中究竞哪种球会是99个？问题4.如果我们面临的是从多个可选答案中挑选正确答案的决策问题，那么“使得样本出现的可能

5、性”可以作为决策的准则，这种判断问题的方法称为。问题5.如果我们的判断结论能够使得样木岀现的可能性最人，那么判断正确的可能性也,这种判断问题的方法在统计学中被称为似然法。问题6.若某地气象局预报说，明天本地降水概率为70%,你认为F面两个解释哪一个能代表气象局的观点？（1）明天本地有70%的区域下雨，30%的区域不下雨；（2）明天木地冇70%的机会下雨。当堂检测：见练习册47页。我的（反思、收获、问题）：我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有

6、田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须

7、做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强

8、自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。楷品