人教版小学英语三年级上册unit 4 we love animals!优秀教案及教学反思

《人教版小学英语三年级上册unit 4 we love animals!优秀教案及教学反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下人教版小学英语三年级上册Unit4WeLoveAnimals!优秀教案及教学反思　　教材分析　　1.小学英语新课标要求三年级学生对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。在本单元的学习中，学生要学会根据教师的简单指令做游戏、做跟动物有关的动作。通过学习能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌谣。能表达简单的情感和感受。本单元通过对基础的问候语和对各种动物名称的英语表达的学习，为以后的英语学习打下基础。　　2.本单元主要是学习跟动物有关的

2、单词和相关知识。要求学生首先要掌握一些动物的名词，接着就是了解动物的一些动作特征，学习表达自己对动物的喜恶。在实际情境中让学生体验各种表示动作行为的句子。培养学生开口说英语的好习惯。培养学生在具体情境中用英语应答的能力。　　学情分析　　　　1.本教材是三年级起点，虽然学生通过前几个单元的学习对英语以已经有了一定的接触，但是仍然处在学习英语的初级阶段。　　2.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经

3、结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下本单元中有关动物大部分都是学生在日常生活中经常看到或者已经有所了解的动物，而且介绍的句子是在前几单元学习过，反复出现过的句子，比如Ihave…，Lookatmy…,MayIhavealook?等等，这些句子对学生来说应该是亲切的，容易消除学生学习畏难的心理障碍。学习过程由词到句，由易到难，配以有趣的活动，充分调动多种认知器官，眼耳口手，让学生在轻松愉快的氛围中学会英语。　　3.动物的名称比较多，容易遗忘和混淆，要通过多种形式的活动进行认识和巩固记忆。　　　　教学目标　　知识与

4、能力目标：　　1.学生能够听说，认读rabbit,panda,monkey,dog,cat,duck等有关动物名称的单词，并能用英语介绍各种动物。　　2.理解感叹词所表达的感情，并能够在实际生活中加以运用。　　3.能够顺畅流利地交流Let’stalk部分的对话。　　过程与方法：　　通过简单的对话，看图识动物等活动认识动物的英语名称。分角色朗读和学习Let’stalk的对话。最后运用动物的简笔画卡片和动作练习，让学生对所学知识进行巩固。　　情感，态度与价值观目标：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识

5、和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　引导学生学习有关动物的知识，培养他们学会热爱动物的意识，教育他们要善待动物。鼓励学生勇于开口，乐于表达，热情友好、积极活跃地参与课堂教学活动。　　教学重点和难点　　　　教学重点：　　　　1.对表示各种动物名称的英语单词的学习和掌握，能够把英语词汇和相对应的动物进行匹配。　　2.掌握句型“Ihavea+表示某事物的名称”　　教学难点：　　1.大胆发言，表达自己对动物的喜

6、好。　　2.对表示感叹的感叹词的了解，如cool,great,super,wow，能根据情境，自然运用。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教