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时间:2018-12-06
《九年级物理上册《从闪电谈起》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。九年级物理上册《从闪电谈起》导学案课 件www.5y kj.com 学习目标: 1.感悟什么是电荷,知道什么是正电荷,什么是负电荷。 2.感知电荷之间的互相作用规律。 3.学会使用验电器。 学习重点:1.电荷及自然界中的两种电荷。 2.电荷之间的互相作用规律。 学习难点:1.验电器的作用 2.验电器的验电原理 预 习 案 [学法指导] 1.把新课的内容要仔细地阅读一遍,通过
2、阅读、分析、思考,了解教材的知识体系,重点、难点、范围和要求。 2.完成预习内容设置的问题,在理解本节内容的基础上迅速完成预习检测题。 3.把预习中自己不懂的疑难问题记录下来,与你的对子生交流,再解决不了的可以小组讨论或直接请教老师。 [预习内容] 一、电是什么团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部
3、的相互努力,我们获得了不少经验。 【活动1】观察摩擦起电现象 做一做(P2)按图11-2做实验,观察带电体对轻小物体的吸引作用,感知什么是电荷。 1.什么是摩擦起电? 摩擦过的塑料梳子、玻璃棒能够吸引纸屑等轻小物体,我们就说它带了__,或者说有了____,这种现象称为____现象。 预习检测: 1._______可以使物体带电。 2.带电体具有_____________________的性质。 3.经常使用的电风扇,其扇叶表面往往附有许多灰尘,其原因是______,它具有了________
4、的性质。 想一想 生活中还有哪些摩擦起电现象。 【1】干燥的天气,用塑料梳子梳头时,会发现梳子上有头发吸在上面; 【2】冬天穿化纤衣服很容易吸灰尘; 【3】高速转动的电风扇,扇叶跟空气摩擦带电,致使扇叶的表面吸附许多灰尘; 【4】切割或捏碎泡沫塑料时,细碎的泡沫颗粒会吸附在手和衣服上。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且
5、都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 【5】… … 2.什么是正电荷?什么是负电荷? 预习检测: .自然界中只存在___种电荷; 2.一种与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,叫___电荷; 3.另一种与___摩擦过的___棒所带的电荷相同,叫负电荷。 二、电荷间的相互作用 【活动2】 .研究电荷之间的相互作用 (P3)按照图11——4的步骤研究,观察电荷间的相互作用: (1)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互接触时,会 (2)两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互
6、接触时,会 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (3)用丝绸摩擦过的玻璃棒跟用毛皮摩擦过的橡胶棒相互接触时会 分析实验现象,可得到电荷之间的作用规律是: 同种电荷相互 ; 异种电荷相互 。 (4)两带电体相互排斥,则二者肯定带___种电荷;
7、 若两物体相互吸引,则二者可能带___种电荷,也可能一个带电,而另一个___带电。 预习检测:轻质小球A与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时: (1) 若它们相互吸引,则小球A的带电情况是__________________________; (2) 若它们相互排斥,则小球A的带电情况是 。 【活动3】 用起电机模拟闪电(P4) (1)摇动起电机手柄,当转速逐渐增大是,你会看到什么现象?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会
8、。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (2)什么是放电现象? (3)举出你所知道的放电现象和同学们交流。 ①干燥的冬天,穿毛衣或脱毛衣时,会听到“噼噼啪啪”的声音,如果在夜晚还能看到火花,这是衣服之间摩擦起电然后放电产生的现象; ②身穿毛衣和化纤衣服,由于摩擦,身体上会积累电荷,这时如果手指靠近
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