走进世界贸易组织教案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。走进世界贸易组织教案　　第三框题　　走进世界贸易组织一、课程标准：5.14　解析世界贸易组织被称为“经济联合国”的缘由，举例说明世界贸易组织在经济全球化趋势中的角色和作用。　　二、新课教学：（一）、世界贸易组织的宗旨　　课堂探究：1997年，世界贸易组织启用新的标识。该标识由六道向上弯曲的弧线组成，意味着充满活力的世贸组织，在持久和有序地扩大世界贸易方面发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织是由不同成

2、员组成的国际机构。标识的设计者采用了中国传统书法的笔势，弧线的设计带有毛笔书法起笔和收笔的韵味。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。走进世界贸易组织教案　　第三框题　　走进世界贸易组织一、课程标准：5.14　解析世界贸易组织被称为“经济联合国”的缘由，举例说明世界贸易组织在经济

3、全球化趋势中的角色和作用。　　二、新课教学：（一）、世界贸易组织的宗旨　　课堂探究：1997年，世界贸易组织启用新的标识。该标识由六道向上弯曲的弧线组成，意味着充满活力的世贸组织，在持久和有序地扩大世界贸易方面发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织是由不同成员组成的国际机构。标识的设计者采用了中国传统书法的笔势，弧线的设计带有毛笔书法起笔和收笔的韵味。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参

4、加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　根据世贸组织标识的象征意义，谈谈你对世贸组织的认识。1、世界贸易组织的含义、地位----“经济联合国”（1）、含义：　　世界贸易组织，是多边贸易体制的法律和组织基础，是众多贸易协定的管理者，是各国贸易立法的监督者，是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所。（2）、地位----“经济联合国”它是当代最重要的国际经济组织之一，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数，被称为“经济联合国”。相关链接：

5、世贸组织成立于1995年1月1日，其前身是关税与贸易总协定。关贸总协定于1948年1月1日生效，一直使用了近半个世纪，经历了八轮谈判。在乌拉圭回合谈判中，各国达成协议，决定建立世贸组织取代关贸总协定。2、世贸组织的宗旨人民方面　提高生活水平，保证充分就业，大幅度稳步地提高实际收入和有效需求；途径方面　扩大货物、服务的生产和贸易；资源利用方面　坚持走可持续发展道路，促进对世界资源的最优利用，保护环境；国家方面　积极努力确保发展中国家，尤其是最不发达国家在国际贸易增长中获得与其经济发展需要相适应的份额；目的　通过

6、实质性削减关税等措施，建立一个完整的、更具活力的、持久的多边贸易体制。　　世贸组织的宗旨是：提高生活水平，保证充分就业，大幅度稳步地提高实际收入和有效需求；扩大货物、服务的生产和贸易；坚持走可持续发展道路，促进对世界资源的最优利用，保护环境；积极努力确保发展中国家，尤其是最不发达国家在国际贸易增长中获得与其经济发展需要相适应的份额；通过实质性削减关税等措施，建立一个完整的、更具活力的、持久的多边贸易体制。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶

7、话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　相关链接：世贸组织的主要职能包括：组织实施所管辖的各项贸易协定、协议，为成员提供处理各协定、协议有关事务的谈判场所，解决各成员间的贸易争端，对各成员的贸易政策法规进行定期审评，协调与国际货币基金组织和世界银行等国际经济组织的关系，对发展中国家和最不发达国家提供技术援助及培训。（二）、世界贸易组织的基本原则和机构１、世界贸易组织的基本原则：（１

8、）、含义：　　　世贸组织的基本原则，贯穿于各贸易协定和协议之中，是各成员处理贸易关系必须遵循的基本行为准则，构成了多边贸易体制的基础。（２）、基本原则①、非歧视原则　　Ａ、最惠国待遇原则：一成员将在货物贸易、服务贸易和知识产权领域给予任何其他国家的优惠待遇，立即和无条件地给予其他各成员。　　Ｂ、国民待遇原则：对其他成员的产品、服务或服务提供者、知识产权所有者和特有者所提供的待遇，不低于本国同类产品、