欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27746389
大小:30.44 KB
页数:22页
时间:2018-12-05
《雷电颂 教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。雷电颂教案 雷电颂教案 教学目标: 一、知识目标:了解中国古代第一位诗人屈原的人生经历。 二、能力目标: 、体会本文象征手法的运用,使作者难以言明的思想感情表达的更加含蓄、深沉、凝练。 2、理解作品运用多种修辞手法来增强作品艺术表达效果的方法》 三、情感目标: 反复吟诵这首散文诗,把握作品的诗情,诗味和诗理,以及深刻的思想内涵。 教学设想: 一、指导学生大体了解《屈原》创作的时代背景、作者情况以及《雷电颂》在《屈原》中的地位。教科书中所附资料
2、可供参考。了解作品背景是把握本文的前提。 二、本文是剧中人物独白,也是散文诗。要依据散文诗的特点,指导学生反复朗读,在朗读中感悟作品的思想内容和艺术特点。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。雷电颂教案 雷电颂教案 教学目标: 一、知识目标:了解中国古代第一位诗人屈原的人生经历。 二、能力目标: 、体会本文象征手法的运用,
3、使作者难以言明的思想感情表达的更加含蓄、深沉、凝练。 2、理解作品运用多种修辞手法来增强作品艺术表达效果的方法》 三、情感目标: 反复吟诵这首散文诗,把握作品的诗情,诗味和诗理,以及深刻的思想内涵。 教学设想: 一、指导学生大体了解《屈原》创作的时代背景、作者情况以及《雷电颂》在《屈原》中的地位。教科书中所附资料可供参考。了解作品背景是把握本文的前提。 二、本文是剧中人物独白,也是散文诗。要依据散文诗的特点,指导学生反复朗读,在朗读中感悟作品的思想内容和艺术特点。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成
4、长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 三、指导学生体会本文用象征手法表现时代的重大思想主题。体会课文抓住事物的特征展开的丰富的想像,理解多种修辞手法的运用及其表达效果。 课时安排:三课时 第一课时 教学任务: 一、介绍屈原及作者。 二、了解《屈原》创作背景及其梗概。 三、初读课文,能带感情朗读全文。 教学过程: 一、导入: 中国历史上的爱国主义者故事以及他们的名言: 爱国主义者--张澜团结创新,尽现
5、丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 张澜字表方,四川省南充县人,1894年中秀才,后补生。1902年入尊经书院,次年选送日本留学,入东京弘文书院师范科。因提出慈禧还政于光绪的主张,被清政府驻日公使押送回国。1904年回川,任顺庆府中学堂正教习、四川游学预备学校训导长。1906年办南充民立高初两等小学、县立高等小学及端明女学。1911年任川汉铁
6、路公司股东会副会长。9月与蒲殿俊等人被赵尔丰拘捕,“成都血案”发生,引起全川同志军武装起义。大汉四川军政府成立后出任川北宣慰使。1913年任国会众议院议员,参加进步党。护国军起,在南充联合旅长钟体道起义。讨袁胜利后,任嘉陵道道尹。1917年秋任四川省长,次年春去职赴北京。1920年回南充创办《民治日报》,鼓吹地方自治。1925年任成都大学校长,1933年任刘湘的安抚委员会委员长。抗战爆发后任国民参政员,积极赞成共产党的主张。1939年与黄炎培等在重庆成立“统一建国同志会”。1941年3月,参与组织中国民主政团同盟,任主席。1944年改为中国民主同盟,继续任主席。1
7、949年9月赴北平,新中国成立后历任中央人民政府副主席、全国人大副委员长、全国政协副主席。著有《说仁说义》等。 张澜是伟大的爱国主义者、民主革命家、教育家、社会活动家,中国民主同盟创始人、新中国建国初期德高望重的国家领导人之一。张澜先生一生经历了许多革命斗争,在重大历史关头一贯是非分明,立场坚定,在中国民主革命史上谱写了光辉的篇章。 在辛亥革命前夕,他领导了反帝反封建的四川保路运动。在袁世凯复辟帝制时,他挺身而出,在川北策划起义讨袁,有力地推动了反袁斗争。在抗日战争时期,他坚决拥护中国共产党团结抗日的主张,坚持抗战,反对投降,坚持团结,反对分裂。他领导中国民主
8、同盟与中国
此文档下载收益归作者所有