高一英语外研版必修2 module 3 music学案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。高一英语外研版必修2Module3Music学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  高一英语外研版必修2module3music学案  高一英语学案必修二moduleThree  music  Name_______________  Periodone(第一课时)  Introduction;ReadingandVocabulary  一.  学习目标:1.  知识目标:(1)学习并应用文中所给单词与短语;    (2)

2、回顾并了解一些有关乐器、音乐家及名曲方面的知识;  2.能力目标:(1)发展提高阅读能力,如快读、跳读等;(2)发展提高口头表达能力。  3.  情感目标:(1)通过小组活动或二人合作提高自身合作意识;  团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (2)培养自己的对音乐的兴趣,丰富自身精神或情感生活;  二.学习方

3、法:1.自主学习,同桌合作,小组讨论;2.参与课内阅读活动。  三.重点与难点:1.重点:(!)大胆自由讨论音乐、音乐家与乐器:(2)提高自身阅读能力。  2.难点:(1)能否大胆积极主动地参与讨论;(2)能否处理一些语言难点与语法难点。  四.基础自学:1.认知词汇:拼读记忆单词(from”audience”to“tour”onP114wordList)  2.读前问答:Questions1—6  3.快速阅读:  Readthepassageandchoosethebesttitle..    Readthepassageagainanda

4、nswerthequestions  五.课文学习:  .matchthephrasestochinese(连线):  A.  Playthedrum  .弹吉他  B.  Playtheerhu  2.弹钢琴团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  c.  Playthepiano  3.打鼓  D.  Play

5、theguitar  4.拉二胡  E.  Playthesaxophone  5.拉小提琴  F.  Playtheviolin  6.吹萨克斯风  2.Somefamousmusicianswhoplaythenextinstruments(著名的乐手):  Violin:梅纽因,帕尔曼,吕思清,盛中国,俞丽拿,陈美  Guitar:jimiHendrix,jeffBeck,jimmyPage,hide,木村好夫(木吉他)  Piano:鲍蕙荞,朗朗,李云迪,Richardclayderman,  Saxophone:kenny.G,  E

6、rhu:华彦钧,刘天华,闵惠芬,宋飞,团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  3.Audience听众,观众:audience在作为集合名词大多以单数形式出现,既可以表示单数意义,也可以表示复数意义。作主语时,若看作一个集体谓语动词用单数;指集体中的成员时,谓语用复数。  There__________alarg

7、eaudienceatthepopconcert.  200audience_________________thematchatthistimeyesterday>  Theaudience____________/___________veryexcitedbytheshow.  4.  different-___________________-________________________  与…不同_________________________  在…方面不同_____________________  I.FastRea

8、ding(快速阅读):Readthepassagequicklyandchoosethebesttitle:  .ThreeGreatAustrian

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