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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX高考语文重要知识点整理:易错成语三 www.5y kj.co m 181.首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。 82.溢美之词:过分赞美的言词。常误用于褒义场合。 83.脱颖而出:比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 84.蓬荜生辉:谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。 85.不可收拾:无可挽救,不可救
2、药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。 86.出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。 87.不负众望:没辜负大家的期望,褒义。 88.不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。 89.义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事,错。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,
3、而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 90.不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。 91.望其项背:可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。 92.差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。 93.抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。 94.风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。 95.敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别
4、人的要求。 96.人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。 97.鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。 98.始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。 99.文不加点:写一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。 200.侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加
5、了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 201.良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。 202.无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。 203.明日黄花:过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。 204.评头品足:比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。 205.休戚与共:同欢乐共悲哀,与患难与共不同。 206.置之度外:不把生死利害等放在心上,与”置之不理”不同。 207.翻云覆雨:比
6、喻反复无常或玩弄手段,不能表示气势宏伟。 208.弹冠相庆:贬义,常被误解为中性的互相庆贺。 209.期期艾艾:口吃,不理解为懦弱犹豫等。 210.无可厚非:不必作过严厉的批评,与无可非议程度不同。 211.不胫而走:消息传得很快,表示东西丢失用“不翼而飞”。 212.身临其境:常误用为代替“设身处地”。 213.茕茕孑立:孑然一身,处境孤单,无依无靠,指一生,而不指某时。 214.耿耿于怀:形容心存怨恨。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长
7、,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 215.因人成事:依靠别人把事情办好,只能表贬义或自谦。 216.耳提面命:表示长辈的谆谆教导,不用于同辈之间和贬义。 217.耸人听闻:故意夸张使人震惊,强调主观目的。 218.骇人听闻:多指社会上发生的坏事使人听了吃惊,强调客观效果。 219.咬文嚼字:一般用于贬义,除非贬词褒用。 220.处心积虑:贬义,褒义用”殚
8、精竭虑”。 221.火中取栗:比喻冒险为别人出力而不知上当。 222.忍俊不禁:不能说”忍俊不禁地笑起来”。 223.责无旁贷:不能说“责无旁贷的责任”。 224.参差不齐:长短高低大小水平不一致,不用于时间等。 225.绘声绘色:形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”. 226.危言危行:讲正直的话,做正直的事,褒义。 227.不可思议:不可想象,不能理解,强调神秘
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