实验小学2017年第三届校园读书节活动方案

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1、实验小学2017年第三届校园读书节活动方案实验小学2017年第三届校园读书节活动方案一、指导思想书籍是人类进步的阶梯。为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，大力推进“书香校园”建设，学校决定举办第三届校园读书节，以此激发学生的读书兴趣，让学生在一系列的读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操，真正享受读书的快乐。二、活动口号让书香溢满校园，让书籍点亮人生！我读书，我快乐！三、活动时间2017年3月——2017年6月四、活动措施创造读书条件1、广集书源学校图书馆要规范图书的归类与管理，不定期补充书源；

2、各班要发动学生捐书，保证班级图书角至少有图书200本。2、健全借书制度学校图书馆要安排好各年级借阅图书的时间，做好图书的出借、登记、归还等服务工作，为学生读书创造便利的条件；各班要制订合理的借阅图书制度，并定期做好图书漂流工作，达到加速图书流通，增加学生阅读量的目的。3、合理安排课外阅读时间低年级学生每天应有半小时的课外阅读时间，中、高年级则应有一小时的时间，各班要将课外阅读作为一项基本作业来布置，发动家长参与监督。4、还孩子自主阅读的权利教师要鼓励学生自主选择喜爱的书籍，养成利用周末或节假日到书店或图书馆翻阅书

3、籍的习惯，并改变原先一成不变的阅读形式，顺应学生健康的兴趣爱好，满足学生的合理要求。营造读书氛围1、环境建设，渲染气氛。学校将在校园内搭建“好书推荐”墙、“书香学子”墙、“读书成果”墙，“亲子共读墙”等；各班要在教室内开辟“读书专栏”，张贴读书名言，制订阅读守则。2、师生共读，展示成果。教师要充分调动起学生阅读的兴趣，首先要加入到孩子们阅读的行列中来。学校提倡开展师生共读活动，利用单周星期四下午第三节阅读课与学生共同交流、分享阅读的感受，相互评价，展示各自的阅读成果，创设浓厚的阅读氛围。3、亲子共读，激发热情。学

4、校大力提倡各班开展亲子共读活动，给家长发放亲子共读记录卡，认真做好阅读记录，发动家长走进课堂，给孩子们讲故事，交流阅读的感受，让更多的家长参与到阅读活动中来，评选“书香家庭”，从而更好地激发学生的阅读兴趣。开展特色活动1、成立班级读书俱乐部每个班就是一个读书俱乐部，要求各班要制订好阅读指导计划，完善图书角的建设，教室内的读书园地内须具备阅读守则、读书口号、"读书之星”评比细则、好书推荐等内容，并定期开展丰富多彩的读书活动。活动建议如下:低段：开展“读写绘”活动中段：开展美文诵读活动高段：开展读书心得交流活动2、学

5、校活动内容第四周：读书节启动第五、六周：“我爱阅读”故事大王比赛初赛、决赛第八周：学生读书征文比赛第十三周：一至五年级国学经典诵读比赛第十四周：学生现场作文比赛第十四周：书香班级、书香少年评比第十五周：读书节活动成果展示