浅析中外激励理论和方法

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1、浅析中外激励理论和方法身份证号：371325198106150512摘要：企业组织的发展需要每一个成员长期的协作努力，如何激发、调动组织成员工作积极性是组织管理一个基木课题。木文通过对比中外激励理论和方法不同，进一步说明激励的实质。关键词：管理激励理论激励方法1引言德鲁克研究证明，管理中最关键的问题都是关于人的，决定管理成功的不是什么别的因素，而是人「'管理的宗旨就是最大限度地发挥人的能力”，管理者的职责就在于激励人；管理学基木原理也表明，人的工作绩效取决于他们的能力和激励水平的高低，不管一个人的能力有多高，如果他的积极性

2、不高，激励水平低，就始终做不出好的工作绩效来。2激励概述激励，即激发鼓励人们的积极性、创造性。激励理论，简而言之就是研究如何调动人们的积极性、充分发挥人们聪明才干的理论，包扌舌精神激励、物质激励，正面激励（表扬、奖赏）、反面激励（批评、惩罚）等。3中国古代激励理论3.1区别激励理论“区别激励理论”是由黄石公提出。他认为对不同的民众，应采取不同的激励方法。作为领导者，对感到危机的民众，应扶持他使之安心；对感到畏惧的民众，应使他心情欢畅；对反叛的民众，应设法使他归服等。如果做到这样,就能有效地调动各方积极性，为我所用。3.2礼

3、仪俸禄激励论黄石公认为，注重礼义，能吸引智谋之士前来投奔；厚给俸禄，能使忠义之-上视死如归。他认为重用人才的原则，就是应封爵以尊崇他，给予俸禄以赡养他，以礼节来接待他，用大义来激励他。这样，贤士就会主动归属，会以死相报了。3.3以德激励论“以德激励论”是由孔子提出的。孔子认为，用行政命令来治理百姓,用刑法来制约百姓，百姓就会只是勉强克制自己，不去犯罪。若以德来领导人,以礼来教育人，人人心中就会感到违背领导是耻辱，自能正确的到达在位者所要领导他们到达的方向去。3.4君爵功论商鞅提出了“军爵功制”，规定军功共有二十等，凡立功者

4、均可受爵。具体办法是：斩敌甲士首级一颗赏爵一级，田一顷，宅九亩，服劳役的“庶子”一人。立功越多，爵位就越高，相应的赏贝易就越大。“秦国正是因为采用了商鞅的军爵功论，军队才一天天强大了起来。4中国现代激励理论4.1毛泽东的激励理论中国共产党取得了土地革命战争、新民主主义革命战争、抗日战争、解放战争和社会主义革命与建设一系列胜利，都归功于毛泽东的正确领导和激励理论。他的激励理论由调动积极性的思想和调动积极性的方法组成，主要包含坚决依靠群众，团结一切可以团结的力量，解决群众问题，积极展开各种教育等。4.2邓小平的激励理论邓小平强

5、调要实现四个现代化，靠空讲不能实现，必须要有知识、有人才；必须尊重群众的首创精神，满足人民的利益需要，调动一切积极因素。包括：解决中国全局中的实际问题，释放人民的积极性；通过抓关键环节来解决政策落实中的实际问题，调动人民群众的积极性；从细部着手，解决人民生活中的实际利益问题，进一步调动人的积极性；鼓励先富带动后富、实现共富，最犬限度地调动人民的积极性。5外国激励理论外国激励理论分为内容型激励理论、过程型激励理论和行为修正型激励理论。5.1内容型激励理论就是专门研究人类需要结构，以及如何调动人们行为积极性的理论。其中有：需要

6、层次论、双因素理论、成长理论和成就需要论四种。5.2过程型激励理论是以人们的行为过程作为研究对象，并提出激励方法一套理论。其代表性理论有期望理论、综合激励模型和公平理论三种。5.3行为改造型激励理论是一种研究如何改造和转化人们行为、变消极行为为积极行为的理论，主要有强化理论、挫折理论和归因理论。6中国激励常用方法6.1在中国，常用的激励方法有：6.1.1教育方法中国古代统治者主张通过教育来造就理想的统治者与被统治者，坚持向臣民灌输儒家思想，教育臣民要“忠”、“孝”、“仁”、“义”。6.1.2爱护体贴法中国人认为，“士为知己

7、者死”是激励的最高境界。中国管理者、统治者认为、爱护下属，满足下属生存和发展，特别是心理感情的需要，与之成知己和至交，就能使下属不遗余力地为自己出力和服务，达到士为知己者死之目的。6.1.3榜样带头法管理者、统治者、领导者要严于律己、身先士卒，用自己的表率作用去感化、引导民众、下属积极工作。在中国大量的实践证明，榜样带头是非常有效的激励方法。6.1.4廿标一致法目标是组织或者个人在一定的时期内，通过努力所期望获得成果。孙武认为“上下同欲者胜”，意指管理者、统治者，只要与下属心往一处想、劲往一处使，上下同心同德则无往而不胜。

8、6.2西方的激励方法6.2.1胡萝卜加大棒政策以泰勒为代表人物的古典管理理论把人假设为“经济人”，认为人的行为是在追求本身最大的利益，工作的动机只是为了获得经济报酬，因而主张实行刺激性的工资报酬制度一一差别计件工资制。他提出了一系列的管理控制制度,完成定额者有奖励，完不成定额者有惩罚O这种激励方法俗称为