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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。小学信息技术上册《神奇的声控》教案分析 一、教学目标 1.学会分析动画作品,形成基本的编程思想 2.掌握将角色设置成按钮,并在不同场景间自由切换的方法 3.掌握、、命令以及链表的用法 4.综合运用所学知识搭建脚本,制作动画 二、教学重点、难点 重点:搭建场景脚本 难点:搭建场景脚本 三、教学准备:教学 四、课时安排:1课时 五、教学过程 (一)创设情境,导入新课 师:今
2、天我们设计制作一个用声音控制舞台上角色变化的动画作品,看看这个神奇的声控在舞台上给我们带来哪些震撼的效果,你们有信心完成这个高难度的作品,那就让我们一起挑战它吧! 师板书课题 自主学习,任务驱动 1.添加舞台背景、创建角色团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。
3、 1)添加舞台背景 学生通过阅读书上内容,小组合作,共同完成教师提出的问题,找生上前演示操作。 对于学习慢的同学,采取小组帮带,共同进步。 2)创建角色 学生通过阅读书上内容,小组合作,共同完成教师提出的问题,找生上前演示操作。 对于学习慢的同学,采取小组帮带,共同进步。 提个醒:绘制、导入角色时一定要考虑角色与背景的颜色是否对比明显。如果颜色相近,则影响视觉效果。 2.搭建脚本 学生自主探究,小组合作,共同完成教师提出的问题,找生上前演示操作。对于学习慢的同学,采取小组帮带,共同
4、进步。教师巡视,对出现问题的小组及时解惑。 1)搭建按钮脚本 2)搭建背景脚本 3)搭建“声电图”场景的脚本 蝴蝶和鹦鹉脚本 4)搭建“声控蹦床”场景的脚本 蹦床和女孩的脚本 5)搭建“声控行进”场景的脚本 汽车行进的脚本团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不
5、少经验。 6)搭建“声控风扇”场景的脚本 风扇和风扇支柱的脚本 7)搭建“声控变色”场景的脚本 8)充实小星星的脚本 3.演示成果 (三)学习检测 自己完成“我的收获”,师生共同对答案。 (四)教师总结 六、板书设计 第八课 空间直播站 1.添加舞台背景、创建角色 2.搭建脚本 七、课后反思:要维护学生的直接学习兴趣,提高学生的间接学习兴趣,还必须突出因材施教的原则。在实际教学中,老师要面对客观存在差异的学生提出不同的学习要求,完成不同层次的学习任务或评价较为灵活的开放
6、型任务。在完成面向全体学生的最基本任务的基础上,学生可以自愿多完成一些其他相关任务,以满足其学习需求。 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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