《室内设计cad》课程标准

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1、《室内设计CAD》课程标准目录—、课程说明1—课程性质与任务1三、课程设计思路1四、课程教学目标1五、课程内容与要求2六、实施建议10《室内装饰CAD》课程标准一、课程说明课程名称《室内装饰CAD》开课分院（系部）信息管理系适用专业建筑装饰（艺术设计方向）专业课程代码学时108先修课程《室內设计》后续课程《室内装饰设计》编制人胡妍M审定人制（修）定曰期2014-1-10二、课程性质与任务本课程是美术设计专业课程。通过本课程的学习,使学生掌握各种不同室内风格和不同类型室内空间结构和设计要素；焙养学生组织室内设计工程项A

2、的能力；与此同时，本课程又是一门计算机应用技术的课程，学生需要通过学4掌握计算机绘制图形（建筑CAD）的基木技能。课程中会给学生讲授CAD基木操作，基木方法。培养学生利用计算机技术进行室内家装工程图纸的绘制能力，使学生能适应室内设计的工作要求。三、课程设计思路以创建“职业化课程”为目标，按照“模块教学，工学结合”的模式，创新教学模式,有效的组织教学，对《建筑CAD》课程进行职业化教学设计。本课程强调在了解基本理论知识和设计思路的前提下，着重加强计算机绘阁技能的培养和提高。本课程利用CAD软件，讲授该软件的操作方法和操作

3、技能。课程设计采用对每个知识单元先讲授基本理论，后进行实训的模式。每次实训都要达到要求的技能标准。为提高学生的综合绘图技能，木课程最后进行一次集中实训，时间是28个课时，每人绘制多张张不同的室内家装图，以提高学生的综合计算机绘图技能，实现理论与实践的一体化的教学。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。计划学时为108学时。（一）知识R标•了解室内装饰设计风格与流派分析;•掌握室内功能区合理的分析设计；參掌握室内效果图的表现设计；參熟悉室内照明设计与绿化配置；參了解

4、室内设计构造、材料、家具设计；•掌握室内方案创新能力和项H方案汇报的流程及思路；（二）技能目标參会按规定正确绘制室内平面图、效果图、并制作方案文本；參会按设计方案的要求空间布局、家具陈设、绿化布置、灯饰照明等施工环节；參能正确及时处理方案设计及施工时出现的各种非正常情况；（三）能力目标通过该门课程的学习，使学生掌握是室内装饰CAD工作的内容、标准、工作流程和工作要领等，培养学生的业务组织能力，分析问题、处理问题的能力，协调管理的能力等。五、课程内容与要求1、以岗位职责为中心点，把《室内装饰CAD》划分为二个教学模板，掌

5、握现代室内3DMAX三维软件表现效果图的基本方法。表一模块一：建筑装饰设计模块教学设计表课程名称《室内装饰CAD》项目能力目标工作任务学习项目设备与表单家居室内空间设计1、能设计现代风格室内元素的形式及材质。2、能进行现代家居平而布局的创意设计。3、能手绘家居室內平立而图。4、能手绘室内透视图。5、能用电脑表达效果图。6、能编写设计说明。1、现代风格家居室内空间设计1、了解现代室内风格流派和历史沿革。2、掌握现代室内空间的特征及表现方法。3、掌握现代家居各种户型室内空问的类型及设计原理。4、掌握现代家居室A设计的国家及

6、地方标准。5、掌握现代室内手绘表现的基本方法。6、掌握现代室闪3DMAX三维软件表现效果图的基本方法。1、能设计中式风格室内元素的形式及材质。1、能进行中式家居平面布局的创意设计。2、能手绘家居室内平立面图。3、能手绘室内透视图。4、能用电脑表达效果图。2中式风格家居室内设计1、了解巾式风格家居室内空间的要素。2、i握中式风格家居室内空间的特征及表现方法。3、掌握现代家居各种户型室内空间的类型及设计原理。4、掌握CAD、Photoshop二维制图软件操作的基本知识5、掌握3DMAX三维制图软件操作的基本知识办公室内空间

7、设计11、了解办公室的功能和性质。2、掌握办公室空间的特征及表现方法。3、掌握办公室的类型及设计方法。4、了解办公室装修的施工工艺5、掌握CAD、Photoshop二维制图软件操作的基本知识6、掌握3DMAX三维制图软件操作的基本知识。1、办公室设计1、能设计办公室室A元素的形式及材质。2、能进行办公室平面布局的创意设计。3、能绘制CAD及电脑平立面图。4、能绘制办公室效果图。5、能进行Photoshop后期贴阁。6、能编写设计说明。7、能将方案内容合理排版。8、能制作汇报PPT。能进行招投标方案答辩。1、了解会议室的

8、功能、性质及规模。2、掌握会议室空间的特征及表现方法。2、会议室设计1、能设计会议室室内元素的形式及材质。2、能进行会议室平面布局的创意设计。3、能绘制CAD及电脑平立面图。4、能绘制会议室效果图。3、掌握会议室的5、能进行Photoshop后期贴图。类型及设计方法。能编写设计说明。4、了解会议室装6、能将方案内容合理排版。修的施