xx届高考物理交变电流第一轮复习学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考物理交变电流第一轮复习学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第十章　　交变电流　　本专题是电磁感应内容的继续，当然也有它自身的特点，如交变电流的有效值、变压器内容，前几年的高考中，对产生正弦交流电的原理、正弦交流电的圈象、最大值与有效值、变压器方面考得较多，并且都是选择题．对于变压器的要求进一步加强，近年高考中计算题中就考到了变压器，随着高考突出应用、理论联系实际，预测今后在变压器、远距离输电方面还会加强。　　复习本章知识应重点

2、抓好下列三个方面：　　、要注意区分瞬时值、有效值、最大值、平均值，瞬时值随时间做周期性变化规律。　　2、理想变压器的有关间题，要掌握理想变压器的输入功率与输出功率一定相等，输出功率改变时输入功率也一定改变．变压器的变压原理是电磁感应，对正弦交流电，当输入电流过最大值时，输出电流为零。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、电能

3、的输送问题是与生产生活密切相关的问题，该内容的掌握要抓住“输送一定的电功率”这一前提，即P=I送U送是定值。掌握这部分内容须理解送电电路图，要注意电线电阻上的电压不是升压变压器的输出电压，也不是降压变压器的输入电压或用户得到电压，在计算中要特别注意．　　第一课时　　交变电流的产生及描述　　【教学要求】　　．知道交变电流，能用函数表达式和图像描述交变电流；　　2．了解表征交变电流的物理量；　　3．了解电容器和电感器对交变电流的作用。　　【知识再现】　　一、交变电流的产生：　　闭合矩形线圈在磁场中绕垂直于场强方向的轴转动产生的电流随时间作周期性变化，称交变电流．当闭

4、合线圈由中性面位置（图中o1o2位置）开始在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动时，线圈中产生的感应电动势随时间而变的函数是正弦函数：，其中　　这就是正弦交变电流。　　二、交变电流的变化规律　　、从线圈转至中性面开始计时，　　若从转至平行磁感线开始计时，　　2、最大值：；Em与转轴的所在位置及线圈形状无关。　　3、线圈转至中性面时,电流方向发生,线圈转动一周，电流方向改变两次。　　三.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立

5、以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　表征正弦交变电流的物理量．　　、交变电流的最大值：Em＝nBSω　　2、交变电流的有效值：交变电流的有效值是根据电流的　　规定的．　　3、交变电流的周期和频率　　①周期T：交变电流完成一次周期性变化（线圈转一周）所需的时间．　　②频率f：交变电流在1s内完成　　变化的次数。　　知识点一什么是交流电　　交流电是大小和方向随时间作周期性变化的电流。　　【应用1】下列图示的电流属于交流电的有哪些？　　导示:根据交流电的定义可以知道，图c的电流大小和方向随时间作周期性变化，

6、所以是交流电，其他ABD为直流电。　　知识点二正弦交流电的产生　　【应用2】面积为S的两个完全相同的单匝金属线圈分别放置在如图甲、乙所示的磁场中。甲图中是磁感应强度为B0的匀强磁场，线圈在磁场中以周期T绕oo′轴作匀速转动，乙图中的磁场的变化规律为B＝B0cost，从图示时刻起计时，则（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）　

7、　A．两线圈中磁通量变化规律均为φ＝B0Scost　　B．两线圈中感应电动势达到最大值的时刻不同　　c．两线圈中产生的交流电流的有效值不同　　D．从此刻起，T/4时间内流过线圈截面的电量相同　　导示:选择AD。图中介绍了产生交流电的两种方式，一种是线圈在磁场中转动（动生），另一种是通过线圈的磁场在变化（感生）。对甲图，线圈从中性面开始计时，磁通量随时间成全余弦规律变化；对乙图磁通量ф=BS=B0Scost。所以两种情况下产生的交流电是相同的。　　知识点三表征交流电强弱的物理量　　、交变电流的最大值（Im和Um）；它是交变电流在一个周期内所能达到的最大数值，可以用

8、来表示交变电流的电流强弱