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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX高考化学二轮无机化学综合应用复习资料本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 [考纲要求] 常见金属元素(Na、mg、Al、Fe、cu等)与常见非金属元素(H、c、N、o、Si、S、cl等)各部分知识的综合应用。 热点一 常见离子的检验及物质鉴别 .常见阴离子的检验 利用酸碱指示剂检验 利用盐酸和其他试剂检验 co2-3:加入Bacl2或cacl2溶液后生成白色沉淀,再加稀盐酸沉淀溶解,
2、并放出无色无味的气体。 So2-4:先加入足量稀盐酸,无沉淀生成,再加入Bacl2溶液,产生白色沉淀。 So2-3:加入Bacl2溶液,产生白色沉淀,再加稀盐酸,放出无色有刺激性气味且能使品红溶液褪色的气体。 利用AgNo3溶液检验 利用某些特征反应检验 I-:滴入淀粉溶液和氯水,溶液变蓝色。 2.常见阳离子的检验 H+―→滴入紫色石蕊溶液,溶液变红色 3.离子检验实验操作的答题模板团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部
3、分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 操作 ⇒ 现象 ⇒结论 取样,加入…… ⇒ 有……生成 ⇒……的是…… 例如:检验某溶液中含有Fe2+而不含Fe3+的方法是取适量溶液于洁净的试管中,滴加几滴kScN溶液,不显血红色,再向溶液中滴加几滴H2o2,溶液变为血红色,说明溶液中含有Fe2+而不含Fe3+。 4.物质鉴别遵循的原则 选
4、择的方法或试剂要简单,实验现象要明显。 用物理方法时,一般可按观察法→嗅试法→水溶法的顺序进行。 用化学方法时,对固体可按加热法、水溶法、指示剂测试法、指定试剂法等进行;对液体可按照指示剂测试法、指定试剂法等进行;对气体可用点燃法、通入指定试剂法等进行。 题组一 离子检验的直接判断 .正误判断,正确的划“√”,错误的划“×” BaSo4难溶于酸,所以用盐酸和Bacl2溶液检验So2-4 向某溶液中加入稀盐酸,产生的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,该溶液一定是碳酸盐溶液团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。
5、庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 向某溶液中滴加kScN溶液,溶液不变色,滴加氯水后溶液显红色,该溶液中一定含Fe2+ 向溶液中滴加酸化的Ba2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有So2-4 用Bacl2溶液鉴别So2-4与So2-3 某溶液加入ccl4,ccl4层显紫色,证明原溶液中存在I- 某溶液加入B
6、acl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag+ 题组二 离子检验的综合应用 2.某未知溶液可能含cl-、co2-3、Na+、So2-4、Al3+,将溶液滴在蓝色石蕊试纸上,试纸变红。取少量试液,滴加硝酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成;在上层清液中滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀。下列判断合理的是 A.一定有cl- B.可能有So2-4 c.一定没有Al3+ D.一定没有co2-3 答案 D团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢
7、”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 解析 本题考查离子共存和检验。溶液滴在蓝色石蕊试纸上,试纸变红,说明溶液呈酸性含有H+,则一定没有co2-3;取少量试液,滴加硝酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成,一定有So2-4;因加入了氯化钡溶液,无法判断是否含有cl-,Al3+可能存在也可能不存在,所以选D。 题组三 常见物质的鉴别 3.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×” 只滴
8、加氨水鉴别Nacl、Alcl3、mgcl2、Na2So4四种溶液 用koH溶液鉴别So3和So2 用湿润碘化钾淀粉试纸鉴别Br2和No2 用co2鉴别NaAlo2溶液和cH3cooNa溶液 用Bacl2溶液鉴别AgNo3溶液和k2So4溶液 用AgNo3溶液可以鉴别kcl和kI 用Na2co3溶液不能区分cH3cooH和cH3coo
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