xx高考化学二轮综合实验探究复习资料

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX高考化学二轮综合实验探究复习资料本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　[考纲要求]　1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法；了解实验探究的一般过程。2.了解化学实验的绿色化和安全性要求；能识别化学品安全使用标识；了解实验室一般事故的预防和处理方法。3.了解中学化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。4.能根据物质的特性，运用过滤、蒸发、蒸馏、结晶、萃取等方法分离和提纯常见的物质。5.能对常见的物质进行检验和分析；并初步掌握其操作技能;初步了

2、解常见物质的组成和结构的检测方法。　　6.了解对物质进行定性研究和定量分析的基本方法；初步了解中和滴定的原理和方法。7.认识反应条件控制在化学实验研究中的意义，初步掌握控制反应条件的方法。8.了解常见气体和一些简单化合物的制备原理和方法。9.能发现生产、生活和化学实验研究中有意义的化学问题。10.能绘制和识别简单的实验仪器装置图；能根据具体情况设计解决化学问题的实验方案，并能对设计的实验方案进行分析、比较、优化和改进。11.能通过化学实验收集有关数据和事实，并科学地进行分析和处理。　　考点一　评价型实验题团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举

3、办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　评价型实验题包括的题型很多，其中比较典型的有物质性质探究型、组成成分探究型、物质制备和应用探究型等，该类试题一般以实验装置图的形式给出实验的流程，其实验流程与考查内容一般为　　．气体制备装置的选择及注意事项　　装置选择　　注意事项　　固体与固体加热装置　　①试管口应稍向下倾斜，防止产生的水蒸气在试管口冷凝后倒流而引起试管炸裂；②铁夹应夹在距试管口约13处；③胶塞中的导

4、管伸入试管里面不能太长，否则会阻碍气体的导出　　固体与液体不加热装置　　①块状固体与液体在常温下反应制备气体时可用启普发生器，如图甲，当制取气体的量不多时，也可采用简易装置，如图乙；②装置乙、丁、戊、己中长颈漏斗的下端应伸入液面以下，否则起不到液封的作用；③加入的液体反应物要适当；④粉末状固体与液体反应或产物为糊状物时常采用装置丙　　固体与液体液体与液体加热装置团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来

5、，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　①先把固体药品加入烧瓶中，然后滴加液体药品，要注意液体滴加的速度，保证产气速率平稳，易于收集；②若使用分液漏斗，则需要在滴液的过程中，打开漏斗活塞，以保证液体能够顺利滴下；③分液漏斗中的液体滴完后，要关闭漏斗活塞，防止气体经漏斗逸出；④装置乙中的温度计必须插在反应液中；⑤烧瓶加热需要垫石棉网　　2.气体的干燥方法与干燥装置　　气体的干燥方法　　气体干燥选择干燥剂的原则　　①不减原则：即通过干燥操作之后，目标气体的量不能减少；②不反应原则：干燥剂不能与目标气体反应　　酸性干燥剂　　

6、浓H2So4　　可以干燥H2、o2、N2、co2、co、cl2、Hcl、So2、cH4和c2H4等气体　　碱性干燥剂　　碱石灰　　主要用于干燥NH3，但也可干燥H2、o2、N2、co和cH4等　　中性干燥剂　　cacl2　　可以干燥H2、o2、N2、co2、cl2、Hcl和H2S等，但不能干燥NH3　　气体的干燥装置　　盛装液态干燥剂，用于干燥气体；也可以盛装其他液体试剂，用来对酸性或中性气体进行除杂团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会

7、成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　盛装碱石灰和cacl2等固体干燥剂　　甲装置可以盛装液体干燥剂或固体干燥剂，乙和丙装置只能盛装固体干燥剂　　3.气体的收集装置及方法　　排水法　　①难溶或微溶于水，且与水不发生化学反应的气体，都可用排水集气法收集；②用排水集气法收集气体时，导管不伸入试管底部　　向上排空气法　　①比空气密度大的气体可用向上排空气法收集；②用排空气法收集气体时，导管一定要伸入集气瓶底部，目的是把集气瓶中的空气尽量排出；③为防止外界空气向集气瓶内扩