中外高校图书馆信息服务社会化的比较

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1、中外高校图书馆信息服务社会化的比较　　摘要：本文针对中外高校图书馆信息服务社会化的实践情况，在研究相关文献的基础上，结合国内外高校图书馆信息社会化实施情况的具体统计分析，讨论了国内外高校图书馆实施社会化服务存在的差异及成因，最后提出适应国内高校图书馆社会化服务的改进建议。　　关键词：高校图书馆社会化信息服务　　近年来我国高校图书馆社会化信息服务取得了一定的成就，提高了高校图书馆资源的利用率。但是，我国目前图书馆实施的社会化服务与国外仍然存在一定的差距。我国的相关政策明确指出：高校图书馆应该向广大的社会读者开放，这一政策的提出也为我国高校图书馆实现

2、信息服务社会化奠定了坚实的基础。本文主要对中外实施高校图书馆信息服务社会化进行实践对比研究，为国内图书馆的发展提供可靠的借鉴依据。　　1、中外高校图书馆实现信息服务社会化的相关文献研究　　2010年，高仕健结合武汉大学校内图书馆的具体情况发表了关于图书馆信息服务社会化的相关实践研究，其中介绍了该校图书馆测绘学这一特殊专业的馆藏特色文献，并为我国测绘行业的进一步发展提供了各种服务。同时，还有很多文献分别介绍了重庆、珠三角以及青海等地区高校图书馆为社会建设服务的实践研究。　　2011年，何美琴发表了关于借鉴德国图书馆信息服务社会化的相关文章，文章主要

3、介绍了著名的法兰克福大学校内图书馆，曾经开展多种形式的特色服务以此吸引学校外的读者进行阅读。金文花的《韩国高校图书馆在社会化服务中的地位与作用解析》详细地介绍了韩国高校图书馆具体的社会化服务以及开展的特色服务内容等。　　通过对国内外高校图书馆实施服务社会化的研究文献发现，国内的相关研究理论比较充足，但是却少有案例。我国的案例分析主要是近几年才开始，针对高校图书馆服务社会化的具体情况，进行了理论的总结，但是理论的内容比较肤浅，依然没有建立比较完整的研究体系。我国对于中外高校图书馆实现社会化的比较研究比较少，并且研究的层面只停留在了宏观表面，缺乏对国

4、外图书馆社会服务的比较分析。为了进一步对中外高校图书馆社会化服务进行比较研究，本文主要从高校图书馆建立的各个网站入手，分析探讨中外图书馆社会化服务的异同点。　　2、中外高校图书馆实现信息服务社会化的具体现状研究　　2.1调研情况　　根据我国112所高校图书馆进行深入的调研，这些高校的图书馆都具有一定的实力，能够充分地反应我国图书馆实现社会化服务情况的现状。对于国外图书馆具体的选择对象，由于案例具有多样性，无法实际反映国外高校图书馆具体的现状，因此，参考了世界百强大学根据百度搜索，最终确定了美国、英国、加拿大等国家，选取了164所高校。开展调研的具

5、体内容包括图书馆进行社会服务的具体项目、读者的类型以及服务的各项收费等。　　2.2调研结果分析　　通过实际的调研不难发现，我国被调查的112所高校中9所学校网站中无法打开图书馆的页面，或者是网站内不包含对外服务的项目，剩下的103所学校都建立了对外服务的图书馆项目。国外的高校其中有36所的网站没有图书馆的相关信息，剩下的128所都能找到对外开放的服务信息。本文主要针对我国这103所高校以及国外的128所高校内的图书馆实施社会化服务的具体情况开展比较分析。　　对图书馆内部的社会化服务的重视程度。国内与国外对图书馆的服务社会化内容重视程度存在较大差异

6、，通过对学校网站的浏览发现服务项目的不同展示方式。第一种是在学校网站的主页上设置校友专栏还有来访者，将服务的内容进行科学的制定，读者可以利用快捷方式进行访问。第二种，在主页上设置单个项目支持对外服务，无法第一时间找到自己想要的内容。我国国内只有9所学校在网站首页上设置了图书馆相关的服务项目，整体的比例大约是8.7%，剩下大部分的高校图书馆都没有将社会服务的具体项目单独设置出来。然而大约有42.9%的国外图书馆在学校网站的首页上就明显的标志了有关图书馆的服务项目，方便访问者能够直接找到相关的服务项目。由此看来，国外更加注重高校图书馆实施社会化服务的

7、项目，在学校的网站中能够明确的找到相关服务的内容。　　读者类型。通过对调研的所有学校具体情况的分析，总结国内外高校图书馆具体的读者划分。我国高校图书馆进行社会服务存在三种对读者进行划分的标准，国外拥有五个标准，不同就在于国外的大部分图书馆都特别标明读者具体的年龄阶段以及一些比较特殊的读者，这种标准国内没有。国外非常注重校友这一特殊的群体，并对一些特殊读者进行了规定。在被调查的128所国外高校中，有86所学校内的图书馆都开放了对校友的服务，但是目前我国还没有类似的服务项目。一般情况下，对校友的相关服务都会区别于其他校外的读者。　　服务项目。根据国内

8、外对图书馆社会化服务开展的不同项目进行总结，主要分为三个方面，包括借书、阅览以及对外的信息服务项目。其中的信息服务项目主要包括查收、查引