广东省中小学生体能素质评价标准数据上报流程的说明

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1、《广东省中小学生体能素质评价标准》数据上报流程的说明广东教育学会体育卫生专业委员会一、《广东省中小学生体能素质数据管理系统》的简介《广东省中小学生体能素质数据管理系统》（GDSFS－GuangDongStudentFitnessSystem）简称数据库。是采集、存储、统计、分析和发布广东省中小学生体质健康标准与体能素质测试数据的计算机信息系统。容纳全省1700多万中小学生的体能素质测试值和成绩，建成后将成为我省覆盖学生人数最多、分析最详细、并能提供个性化健康促进计划，从小学一年级到高中三年级动态跟踪学生体质状况的青少年体质健

2、康数据库，能够为广东省学校和各级政府部门提供准确、详实的数据，为我厅制定政策提供科学合理的依据。http://www.gdsfs.com广东教育学会体育卫生专业委员会二、系统功能介绍广东省中小学生学籍资料管理广东省中小学生学籍资料与体能测试数据上报广东省中小学生体能数据储存/统计/分析/反馈广东省中小学生健康信息管理,建立学生健康档案学校、学生、家长的健康促进互动平台(学校体育教学指导，学生营养、心理指导，家庭教育等)网站资讯（政策法规、学校体育新闻、学生健康教育、体育教学科研交流等）http://www.gdsfs.com

3、广东教育学会体育卫生专业委员会三、广东学生体质健康网数据管理结构广东省教育厅广州市教育局江门市教育局潮州市教育局……白云区教育局（分局）天河区教育局（分局）……A学校B学校N学校……http://www.gdsfs.com广东教育学会体育卫生专业委员会四、广东学生体质健康网网站地址：http://www.gdsfs.com通过IE或WEB浏览器进行浏览或登录。要求：IE5.0版本以上。建议使用显示分辩率：800×600或更高。网络速率：56Kbp以上。使用ADSL更佳。http://www.gdsfs.com广东教育学会体育

4、卫生专业委员会五、系统数据库的组成一、《广东省中小学生体能素质数据管理系统》的数据库由两部分组成：第一部分是学校与学生的基本资料（学生基本资料是系统使用的基础，所以必须先上报）第二部分为学生体能测试数据（系统确认学生基本资料上报成功才可继续进行学生体能测试数据的上报）二、系统门户网址：中文域名：广东学生体质健康网（6月开始使用）英文域名：http://www.gdsfs.com（已经使用）三、数据上报上报工作通过“广东学生体质健康网”和“广东中小学生体能素质数据管理系统”完成。http://www.gdsfs.com广东教育

5、学会体育卫生专业委员会六、学校与学生资料上报流程图示①登录广东学生体质健康网www.gdsfs.com②在【数据上报】栏点击“学校与学生资料上报流程”http://www.gdsfs.com广东教育学会体育卫生专业委员会学校与学生资料上报流程图示③点击下载《学校学生资料统计报表》上报模板，分小学和中学。http://www.gdsfs.com广东教育学会体育卫生专业委员会学校与学生资料上报流程图示④保存《学校学生资料统计报表》Excel表，按要求完成学校与学生的基本资料填写。http://www.gdsfs.com广东教育学

6、会体育卫生专业委员会⑤各学校完成《学校学生资料统计报表》填写后登录www.gdsfs.com,点击“+登录数据管理系统”⑥使用由区教育局统一分配的学校帐号和密码进入数据管理系统。学校与学生资料上报流程图示http://www.gdsfs.com广东教育学会体育卫生专业委员会⑦进入系统后，点击“数据库管理”，点击“学校与学生资料上报”。学校与学生资料上报流程图示http://www.gdsfs.com广东教育学会体育卫生专业委员会学校与学生资料上报流程图示⑧点击右上角的“新增上传”http://www.gdsfs.com广东教

7、育学会体育卫生专业委员会学校与学生资料上报流程图示⑨进入“新增文件上传”界面，填写文件上传名称如：广州市番禺区XX学校，点击“浏览”选择上传文件，点击“上传”。http://www.gdsfs.com广东教育学会体育卫生专业委员会学校与学生资料上报流程图示⑩对报表进行数据分析及录入。http://www.gdsfs.com广东教育学会体育卫生专业委员会学校与学生资料上报流程图示⑾请点击上传后的文件名，在打开的新页面上，点击“对该文件数据进行分析”。http://www.gdsfs.com广东教育学会体育卫生专业委员会学校与学

8、生资料上报流程图示⑿如分析无误，点击“确认录入”。http://www.gdsfs.com广东教育学会体育卫生专业委员会学校与学生资料上报流程图示⒀如显示错误，请按系统的提示仔细检查、修改。将原来已经上传的文件删去，重新上传已修改的文件。http://www.gdsfs.com广东教育学会