体能素质数据上报系统安装与使用说.doc

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1、《学生体能素质数据上报系统》安装与使用说明书v1.0广东教育学会体育卫生专业委员会2007年4月13目录前言3一、系统运行环境4二、功能介绍42.1基本资料下载42.2测试成绩录入42.3测试成绩上报42.4测试项目说明42.5学校资料查看42.6学生资料查看5三、操作指南53.1安装53.2使用指南73.2.1登录73.2.2基本资料下载83.2.3测试成绩录入93.2.5测试项目说明113.2.6学校资料查看123.2.7学生资料查看123.2.8退出系统1213前言《广东省中小学生体能素质评价标准》（以下简称《体能标准》）的实施是广东省教育厅一项庞大

2、的系统工程，是广东省学生体质健康管理工程，涉及到广东省各级各类中小学校和各级教育行政主管部门，是一项提高学生体能素质水平，促进学生健康成长，养成良好的生活方式和锻炼习惯，对全民健康素质的提高具有基础性作用的重要政策。为了提高《体能标准》实施工作的规范化、科学化和现代化，确保准确、规范、科学地处理、汇总和上报的数据，同时减轻各中小学校体育老师和各级主管部门的工作量，提高工作效率，广东省教育厅体卫艺处组织开发了《学生体能素质数据上报系统》，并由广东教育学会体育卫生专业委员会负责系统的技术制作。通过对全省中小学校体育老师电脑操作水平和学校电脑和网络配备的调查，《

3、学生体能素质数据上报系统》的制作采用了简单，易懂，实用的操作方法，学校体育老师只需要完成学生的体能测试成绩录入与数据上报两大功能，所有的数据统计，数据分析，《学生体能素质测试成绩报告》，各类报表等统一通过“学生体能素质数据管理系统”计算和反馈，同时根据学生个体的健康状况制定相应的个性化健康促进计划书（包括运动处方，营养处方，生活方式建议等）。13一、系统运行环境硬件要求:CPUC433MHZ；硬盘1G；内存128M以上配置。软件要求:Windows2000_sp4、WindowsXP_sp2能正常运行。二、功能介绍2.1基本资料下载这是学生体能测试数据上报

4、系统的第一步骤，点击此项通过网络下载本校的学校、学生基本资料，以及各年级对应的测试项目。完成下载之后才可进行学生体能测试成绩录入。2.2测试成绩录入点击此项将学生体能测试数据录入成绩登记表。双击进入，通过键盘向下移动键“↓”可输入下一个数据。2.3测试成绩上报确认输入数据无误，点击此项完成学生体能测试成绩上报。允许在上报时间内无数次上报，以最后一次上报为准确的数据。2.4测试项目说明点击此项可查看到各学校各年级对应的测试项目及其测量目的、场地器材及测量方法等相关信息。2.5学校资料查看点击此项查看学校上报的《学校学生基本资料统计报表》的学校基本资料。132

5、.6学生资料查看点击此项查看学校上报的《学校学生基本资料统计报表》的学生基本资料。三、操作指南3.1安装步骤1：双击“setup.exe”图标（图1－1）开始安装《学生体能素质数据上报系统》。（可通过网络直接下载或软件安装）图1－1步骤2：弹出软件安装路径窗口(图1—2)，软件默认安装路径为c:ProgramFileHealthClient，若接受默认路径，直接点击【下一步】，安装程序将自动执行安装系统的操作；如果想将该软件安装在其他文件夹中，请点击【浏览（B）】，弹出选择安装文件夹窗口（图1—3），选择目的文件夹，点击【确定】。图1—213图1—3步

6、骤3：弹出确认安装窗口（图1—4），请点击【安装】。图1—4步骤4：安装结束，弹出安装完成窗口(图1—5)，点击【关闭】即可完成程序的安装。13图1—5步骤5：系统安装成功，弹出两个图标（图1—6），其中，文件名为Uninstal.exe的是【卸载系统】，文件名是【学生体能素质数据上报系统】。【学生体能素质数据上报系统】图标自动显示在桌面。图1—63.2使用指南3.2.1登录双击【学生体能素质数据上报系统】图标，弹出系统登录窗口（图1—7）；输入系统分配的学校帐号(8位数)和密码(6位数)和验证码。点击【登录】进入系统主界面（图1—8）。13图1—73.2

7、.2基本资料下载点击系统主界面（图1—8）的【①基本资料下载】。该步骤是进行学生体能测试数据上报的第一步骤，通过网络下载本校的学校、学生基本资料，以及各年级对应的测试项目。图1—813点击【下一步】（图1－9）进行资料同步下载，确认资料同步成功后，点击【完成】（图1－10）。图1—9图1—103.2.3测试成绩录入点击系统主界面（图1—8）中的【②测试成绩录入】，将学生体能测试数据录入成绩登记表（图1-11）。131、选择录入班级，双击进入成绩登记栏，通过键盘向下移动的键“↓”输入下一个数据。2、小学体能测试成绩分别用“A、B、C、D、E”五个等级进行填写

8、。3、中学体能测试成绩直接输入测试项目的测试值。4、测试项目按类别