《三个好伙伴》教案设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《三个好伙伴》教案设计　　教学目标：　　．认识三原色，了解三原色的重要作用。　　2．培养学生能观察力，发现间色的秘密，形成对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆的表现能力。　　3．让学生充分体验美术学习的乐趣。　　4．激发学生对大自然、对生活的热爱之情。　　教学过程：　　一、激趣导入　　．播放请出三个伙伴，同学们，今天老师给你们带来了三个好伙伴，他们分别是红红、黄黄、蓝蓝。（板书课题）　　二、感受认识三个好伙伴（出示）　　、他们在争先恐后地跟你们作介绍呢。穿红色衣服的红红，黄色衣服的黄黄，

2、穿蓝色衣服的蓝蓝，他们各自都有个全名，分别是大红、柠檬黄、湖蓝。　　2、他们要考一考你们了：小朋友们，找一找你们的周围看能不能找到我们的好伙伴？比如吃、穿、住、行、自然景物……中有没有？（小组讨论，然后抢答）　　3.从我们带的彩色水中找出他们.　　三、揭示三原色的定义（出示）　　三原色，他们是其他任何颜色都调不出来的的颜色，但三原色相互混合可以调出其他颜色来。（板书）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了

3、较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　四、读儿歌：（出示）　　三原色是很神奇的我们看下面这首儿歌：红红、黄黄和蓝蓝，真是三个好伙伴。组成色彩大家族，把我们世界来装扮。　　五、做小实验。（同时出示）　　下面请两个同学上来做个小实验，同学们要看仔细啊！（拿出三个玻璃杯）分别放入红色、黄色、蓝色三种颜色水，在红色杯子中加入黄色水，在黄色杯中加入蓝色，在蓝色水中加入红色水，再观察色彩的变化。（在水中加另一种颜色时，指导做实验的学生一点点地加入，让下边学生看到色彩丰富变化的过程。　　如：红加黄时，先加一点点变成朱红，再加一点点变成桔红，再加一点点变成桔黄　　做实验的同时出示：画

4、面中红红和黄黄牵手出现橙色系列。红红和蓝蓝牵手出现紫色系列。蓝蓝和黄黄牵手出现绿色系列。　　六、总结，定义三间色。（出示）　　橙、绿、紫，这三种颜色，他们也有个响亮的名字叫三间色（板书），这个色彩家庭的成员更多了！　　七、读儿歌，体会一下三间色的变化。（出示）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　神气三伙伴红黄蓝，三原色，牵牵手，交朋友。红和黄，变橙色

5、；黄和蓝，变绿色；红和蓝，变紫色。三伙伴，真神奇，七彩世界它创造。　　八、欣赏吹画。（出示）　　出示吹画的彩色树，让学生猜猜是如何绘制出来的，激起学生兴趣。　　我们今天又认识了一种新的绘画方法：吹画　　吹画的技巧主要是控制气流的力度和气流的角度，首先想，你想吹什么样的树，在树根处滴上适量颜色，从下向上吹出主干，可在分叉的地方添滴一点色继续吹，吹树枝时要大口地、短促地横向吹，一气呵成。不要等一种色干了再吹另一种色，这样利于观察色彩融和后的变化，吹气的角度要尽量和纸面平行。　　九、布置学生作业。（出示）　　今天，我们就根据自己的设想，小组合作完成一幅吹画“五彩树”的作品。看一看哪个小组的作

6、品最漂亮。　　十、展评作品。　　、各小组评价　　2、　　教师评价　　十一、总结：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　好，今天我们这节课收获可真不少，我们认识了三种重要的颜色红、黄、蓝，并了解到了三间色橙、紫、绿，还练习了“吹画”的方法。我们在以后的生活中要注意观察你就会发现色彩家族是如此之大。教学反思：　　教学目标一是认识三原色，了解三原色重要作用；

7、二是培养学生的观察力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力；三是充分体验美术学习的乐趣；激发学生对大自然、对生活的热爱之情。教学重点是认识三原色，了解三原色重要作用。平时我在教授这一课时十分注重概念，所以，学生学习起来一般感觉比较枯燥。　　为此，我改变了策略，为了避免在色彩知识概念上纠缠，根据小学低年级学生的心理特点，进行了增强情趣性的处理，即将红黄蓝三原色处理成“红红”、“黄黄”、“蓝蓝”三个可爱的卡通形象，并用琅琅上口的儿歌将本课学习